寶寶俱樂部今天我們請來了我們的老朋友小巫女士，將就嬰幼兒心理與行為特征與大家進行交流，歡迎大家踴躍參與。
專家簡介：小巫（教育學碩士） －－ WeeWitch/閻紅，美國Rutgers大學教育學碩士，國際母乳會哺乳輔導，兩個孩子的媽媽。近年來致力于兒童發展暨家長心理的研究和咨詢工作，著有《讓孩子做主》、《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長的腳步——國際化視野中的教育感悟》等。
主持人: 大家上午好!今天我們又請來了我們的老朋友小巫女士’將就嬰幼兒心理與行為特征與大家進行交流.歡迎大家踴躍參與。
網友hotelca ：小巫您好！女兒三歲快兩個月了，三歲后脾氣明顯大了，很犟，如果讓她認錯，很難，她拉著臉，就是不說話，滿不服氣的表情，軟硬不吃，甚至還跟你頂嘴。有時隨手弄掉什么東西，或把垃圾弄到地上，跟沒看見一樣，一定要你說一下，才可能會撿起來。現在有好東西也不愿意分享了，得好好跟她說才行。我理解孩子的自我意識，但覺得要培養她一些基本的美德才對。
還有，女兒一直不是很自信，膽小，沒做過的會很“主動”地說我不會，我盡量鼓勵她去做，但在小朋友中間總是顯得怯怯的。我覺得是不是因為這個原因她很不愿意去幼兒園，盡管她非常喜歡在家里扮演老師學生的游戲，也喜歡唱幼兒園學的兒歌等。她在幼兒園里是最小的孩子。女兒有時早晨起床后，因為不愿意我上班，但又沒辦法，只好躺在那兒抽泣，我又沒時間哄她；有時在幼兒園老師也說，她早晨到了時或不愿意睡午覺時，會抽泣，但不說出來，我擔心她的心理壓抑。
小巫: 為什么一定要讓孩子認錯呢？這對孩子來說，是一件很困難的事，你自己的判斷還是有道理的，女兒有一些壓抑，你可能是那種比較強勢的母親，愿意按照自己的一些固化的思維來培養孩子，建議你不要跟孩子發生正面沖突，多從孩子的角度看待情況，不要強迫孩子認錯。
網友淡然若水 ：你好，我兒子現在25個月了。但他從一歲多一點就開始喜歡扔東西，后來就發展到只要一生氣，就把手邊能拿到的東西全部扔掉，然后大哭。我也教育了很久，現在他有時候故意扔了東西然后轉頭看我的反應，不知道他心里的想法是怎樣的，是在和我示威嗎？這樣的話，會不會以后長大了脾氣也暴躁。
還有就是特別急，比如吃餅干時，如果拿兩次拿不出來的話，他就會把整袋全部扔掉，然后大哭。這時我們家長又該怎么辦呢？
小巫: 孩子在大哭的時候你“教育”他是沒用的，孩子一扔東西你就有劇烈的反應，讓他感到他能通過這種方法來控制你，下一次他發脾氣扔東西你不要有什么過激的反應，抱一抱他，安撫他一下，讓他感到自己不高興的時候媽媽是理解他的，也是接納他的。我不知道你為什么擔心孩子長大后脾氣暴躁，你自己能不能想想這個問題？
網友予菡媽 ：小巫你好！我的女兒現在是五個半月，可是她不翻身，我們在和她做游戲的時候幫她翻，她好像也不是很愿意。我想問問怎么回事？還有就是，我們忙的時候把她一個人放在床上，她就開始像大人吐口水的那樣，一直噴。她這樣室不高興了嗎？是不是應該讓她慢慢學習等待呢？謝謝！
小巫: 你有點太著急了。每個孩子都有自己的發育時間表，父母需要耐心等待，這么小的孩子不適宜開始學習等待，她吐口水可能是在長牙。
網友castalin ：小巫’你好’這兩天陸續在看你的書”給孩子自由”‘給我受益匪淺’也讓我理解了寶寶很多成長過程中的所謂問題.真的謝謝!
我想請教的問題是’在育兒過程中’您怎么處理和家人對寶寶問題觀念上的沖突呢? 因為我家寶寶他爸爸和奶奶都很固執’我得費老大老大勁說還不肯聽我得’人家跟他們說了’倒是半句話都當真了’我郁悶啊！
小巫: 你和丈夫和婆婆在育兒方面的沖突只是一個表面問題，實際上還是你們之間的關系需要調理，他們大概不僅在這個問題上不聽你的，恐怕其它的事情你和他們之間也有很多矛盾，你需要從整體上改進和家人的關系。
網友qsmy ：小巫你好！我兒子32個月了，現在上幼兒園托班，他還不會主動和小朋友進行交流，每天到了幼兒園只是一個人玩，也不和別人說話，這種現象只是暫時的嗎？在家里他可是很會說的，而且脾氣也不太好，只要有大人在身邊，會很“勇敢”地去搶別的小朋友手里的玩具，哪怕別人比他大也不怕，我們一直教育他不可以這么做，不知道有沒有更好的辦法？
小巫: 是不是家里人對孩子比較包辦，保護過度？平常他有沒有小朋友來家里玩？
網友longlong_311 ：小巫，你好，我女兒17個月了，還是習慣撿地上的東西吃，能明顯地感覺到她知道你不讓她吃，故意笑嘻嘻的看著你往嘴巴里塞，怎么辦啊 說了也不聽。
小巫: 下次她這樣做你沒有什么反應，她就不再逗你了。
網友hotelca ：但是如果孩子做錯了，怎么辦？怎么引導她呢？我想給她養成良好的行為習慣。因為一些小的習慣不好，長大會很難糾正的吧。
小巫: 首先你要定義什么是孩子做“錯”了。有些在成人看來大逆不道的事情，孩子并不知道他“錯”在哪里。如果你想引導他不用告訴他做錯了，更不要逼他認錯。直接告訴他正確的行為，向他示范并且指點他怎樣做才是恰當的就夠了。在教育孩子這件事上，我們最好少說話，多行動。孩子是靠模仿來學習的。只要你的行為習慣是良好的，孩子自然會形成良好的行為習慣。你是不是對自己的行為習慣有很多不滿意的地方，所以你很擔心孩子？
主持人: 提醒大家：今天的主題是嬰幼兒心理與行為特征，請大家不要問其它方面的問題。
網友qsmy ：平時很少有小朋友在一起玩，家里主要是奶奶帶著，有點寵的。奶奶身體不是很好，所以一個人帶他比較吃力，不太去外面玩，家附近的小朋友也不是很多。
小巫: 你說的這種情況的確不利于孩子的發展，請盡快想辦法解決。
網友fan781227 ：小巫老師：您好！我的兒子４歲半了，他不喜歡和其他的孩子玩，特別喜歡在家里＂搗亂＂任何東西都會被他發現，然后翻個底朝天，尤其愛玩沙子，米，面，直類的東西．以前還看電視，書．現在對這些都不感興趣．要不就是到處轉游．沒有一刻能閑下來．我們該怎樣引導他．
小巫: 平常家里誰看著他？為什么沒有上幼兒園呢？你的孩子看來屬于那種精力旺盛的類型，他的“搗亂”其實就是在工作，愛玩沙子、米、面，這些都是很好的工作材料，多讓他幫助家里人作家務，多帶他出去跑跑跳跳，同時他也需要和同齡人交往，我不太清楚你家里到底是什么樣的情況，但是你需要給孩子提供一個健康的成長環境。
網友zhengly23 ：您好’我兒子14個月了’從十個月開始就脾氣很不好’他想要做的事不讓他做(比如玩水’拿著棍子玩)’他就使勁的蹬腳’然后賴在地上了不起來’搞得家里的人都無可奈何.之后我們都耐心的跟他說不給玩的理由’可這么久了他還是這個樣子’請問這該怎么去引導他呢。
小巫: 為什么不能玩水呢？你不給孩子工作的自由，他肯定會經常鬧脾氣。這么小的孩子你跟他說什么道理他都聽不懂，不如換一種方式，如果是有危險的絕對不能碰的東西你可以把他帶走，交給他另外一樣工作去做，轉移他的注意力。他發脾氣你們不要有什么情緒反應，更不要顯得無可奈何。而是要給他一個溫暖的懷抱。安靜的傾聽他。允許他一定發泄的時間。而后再把他帶入新的工作環境。
網友qsmy ：老人教育觀念是只要吃飽穿暖不生病就可以，雖然婆婆以前是做老師的，可帶孫子的觀念還是傳統。我們平時只有晚上可以陪陪兒子，還有就是雙休日，兒子現在就有些看人說話的傾向，我也與婆婆溝通，希望能在教育問題上保持一致，可老人總有自己的顧慮，有時還是會順著兒子的意思去做，我不想兒子以后變成“兩面派”，不知有什么更好、更有效的解決方法嗎？平時很少有小朋友在一起玩，家里主要是奶奶帶著，有點寵的。奶奶身體不是很好，所以一個人帶他比較吃力，不太去外面玩，家附近的小朋友也不是很多。
小巫: 你們可以在能夠陪孩子的時候積極的想些辦法，比如周末帶著孩子去和同齡人交往，多到戶外運動。父母對孩子的影響是最大的，不要把教育孩子的任務都推到別人身上，并且期待這個別人能夠按照你的意愿教育孩子，只要你主動承擔更多的責任，情況就沒有你想像得那么糟糕。
謝謝小巫。也就是說當她有不禮貌或不對的地方，我告訴她應該是怎樣的就行了，對當時她的既成行為就不必再去追究了，對吧？我自認是一個懂事的人，但現在的孩子很多都被寵壞，所以不希望女兒這樣。平時會對她比較嚴厲。
還有，怎樣培養孩子的自信心呢？在家里，她很活躍，很主動，但就是怕跟不熟悉的人交流，對門鄰居家有個小妹妹，她都不去，的確平時也很少跟小朋友玩，主要是在家。但她非常不喜歡去幼兒園。老師說她跟小朋友不太交流，集體活動的熱情不是很高。
小巫: 你內心中有太多的擔憂和恐懼，需要你自己去面對并且解決，你對孩子過于嚴厲，經常批評她，所以她沒有自信。她在外面表現得不主動，是因為她害怕“出錯”，遭到批評。如果你對她寬松一些，允許她在“錯誤”中成長，她也會放松下來，接納自己。勇于主動做事情。
網友唐糖和果果 ：小巫你好，我的孩子有10個月了，可是還不會玩玩具，任何玩具都只會放到嘴里啃，我要怎么教會她玩玩具呢？
小巫: 我覺得你有些太著急了。才十個月的孩子，你讓他怎么玩玩具啊？他把所有東西都往嘴里放是正常的。
網友亮亮2006 ：您好’小巫老師.我的孩子23個月’幾乎不會說話’聽同學說現在有的孩子從小就有封閉癥’不知怎樣來判斷什么樣的孩子是自閉癥?
另外’是不是幼兒的心跳都比較快?母親總說孩子心跳太快了’有些擔心。
小巫: 自閉癥需要專業機構來診斷，你們平常在家里怎么跟孩子交流，孩子走路和運動的情況怎么樣？
網友黑牡丹2 ：你好’我的孩子1歲8個月了可她只會叫爸爸媽媽’她高興了會喊奶奶’哥哥等’也不好好學’你教她’她也不理你’我們該如何？
小巫: 你不用刻意的教她，你越教她越緊張和反感，也會對自己的能力產生懷疑，進而因為怕出錯而不敢開口，你只需要以正常的態度和口氣跟她說話就行了。
網友予菡媽 ：小巫，你好！我的女兒現在是五個半月，我從她出生開始，一直堅持給她說話，說兒歌，有時候也給她讀雜志（我覺得好一點的文章）。可是別人說這樣沒有什么用，對她以后的智力發育沒有什么作用，您可以告訴我嗎？謝謝！
小巫: 你的朋友說得對，這樣做對孩子的智力發育沒有什么用，反而你目前這種操之過急的情緒會壓抑孩子正常的發展。你總是督促孩子去學一些本事，其實這么小的孩子正在長身體，也在跟你建立親密的關系，我勸你不要再教她什么了，多跟她進行感情上的交流吧。
網友凱蒂 ：小巫，你好！我兒子快4個月了，我很想培養他以后彈鋼琴，所以經常在早上起床后都給他放鋼琴曲聽，并且經常讓他玩鋼琴，他似乎也不反感。不知道這樣引導是否有用？謝謝！
小巫: 不到四個月的孩子，很難說他將來會喜歡什么，如果你喜歡鋼琴，不妨你自己去學。如果你喜歡鋼琴曲，就放給自己聽吧。不要把這些人類本身的美好活動變成一種強加在孩子身上的東西，不妨也問問你自己，將來孩子不想學鋼琴，你可怎么辦？
網友凱蒂 ：小巫，你好！我兒子快4個月了，聽別人說孩子不能經常抱，也不能一哭就抱，這樣他會養成要抱的習慣，大人以后就脫不了手，這樣會寵壞了他。是嗎？謝謝！
小巫: 不到四個月的孩子，你就想“脫手”啦？這么小的孩子離開你就不能生存，他現在最需要建立的就是對這個世界的信任感。他需要相信自己的生存是有保障的。有人照料他、保護他、愛他。而能賦予他這種感覺的就是一個對他需求的信號能夠及時做出反應的母親。多抱抱你的孩子吧，他哭的時候你就立刻反應，這樣他才能建立起對世界的信任和對自己的信任，他才能成長為一個快樂的人，而不是對世界充滿恐懼厭惡和冷漠的人。
網友wbzecho ：小巫’你好!寶寶快11個月了’因為我經常出差’每個月大概有兩周左右時間出差’出差地點固定是武漢’現在每次我出差都帶上他’但是隨著寶寶一天天大了’想問這樣對他頻繁換環境是否會造成混亂?雖然這樣能跟著我!謝謝!
小巫: 這樣挺好的。多帶孩子見見世面，他還能時刻感覺到你在他身邊的溫暖，總比你把他扔在家里強。
網友寶寶小丁 ：小巫你好，我兒子兩個月了，每當放音樂時，他總是很厭煩。別人都說聽音樂可以促進智力開發，他不聽怎么辦？
小巫: 別人說音樂可以促進智力開發，你有沒有去探究一下這種說法的真偽？你自己喜歡音樂嗎？如果你自己都不喜歡音樂的話，也會音樂沒有鑒賞力，不知道放什么樣的音樂能讓人產生愉悅的心情，孩子當然也會很煩了。
主持人: 提醒大家注意，今天我們的主題是嬰幼兒心理與行為特征，希望大家提問與主題相關的問題。我們會再安排小巫來給大家解答母乳喂養的問題。謝謝大家的配合。
網友wbzecho ：另外’雖然小巫的幾本書都看過了’盡可能給孩子自由’現在11個月’請談談看電視對寶寶的影響好嗎’矛盾中。
小巫: 看電視影響孩子的視力和大腦發育，以我個人搜集到的資料分析看，看電視對孩子有百弊而無一利。我主張不給孩子看電視。
網友靳寶貝 ：小巫你好’孩子快2歲了可她不怎么說話’會叫爸爸媽媽’就時爸爸媽媽也不老叫’你讓她說話她只是恩恩的’但大人說什么她也聽的懂.你讓她作事她也作’就是不說話’我們也教但沒有效果.我該如何？
網友jlh_jlh ：小巫老師’你好!我的寶寶現在25個半月’到現在 還不大會說話’只會爸爸’媽媽’沒有’婆婆’平時給他東西的時候讓他叫人也肯叫人’如果他要東西的話會用肢體語言表達很清楚’我們說的話’他也能及時理解’特別愛做家務’模仿大人’但不合群’我很著急他不會說話’有什么方法解決嗎?
小巫: 這兩個媽媽的問題有相同之處，一起回答。不要刻意的教孩子說話，平常跟孩子交流，也最好蹲下來看著他的眼睛，很清楚的表達你們自己，家里人說話不要太多太亂，不要弄得孩子耳邊一片成年人說話的噪音。另外，多帶孩子外出運動，兒童語言發展遲緩是跟他們運動發展遲緩相關聯的。多帶孩子爬山、游泳、打球、踢球。注意發展他們運動的身體協調性。會有助于發展他們的語言能力。
網友予菡媽 ：請問應該從何時起培養孩子的閱讀習慣比較好呢？謝謝!
小巫: 只要你自己愛讀書，有良好的閱讀習慣，孩子會模仿你而建立起自己的閱讀習慣。孩子的閱讀習慣不需要過早的建立。過早的閱讀會禁錮孩子發展自己獨立的思維和判斷，也會禁錮他們的想象力和創造力，最好不要給孩子看書，而是由你親自給他講故事，閱讀之類的事情等到五六歲以后再說吧。
網友wbzecho ：但是可以看碟是嗎’SAM是多大開始看的呢’可以講嗎!謝謝。
網友睿泱媽 ：我兒子19個月’問題1:看天線寶寶的一個片斷’一棵樹樹葉掉光的時候總是傷心大哭’看一次哭一次’說”葉葉掉光了”‘在小區里走也是不停地指著落葉樹說”葉葉掉光了’葉葉沒了”‘傷心的樣子.這是寶寶什么樣的心理啊?我該怎么安慰他呢? 問題2:這一個月一天到晚說”不要’不要”‘難道是傳說中的執拗敏感期?離兩歲還有好幾個月呢
小巫: 在這方面我自己做得很不好，以前讓孩子看過一些光碟，在更加深入地探究了這方面的資料后，我們家現在不給孩子看電視了，我的前車之鑒希望你們不要覆蹈：）。
網友wangqiaoyang ：您好，我的女兒出生36天，每天我們19至20點左右給她洗澡，從開始至結束大概15分鐘，之后她開始吃奶，不知是洗澡消耗體力還是什么其他原因，雖然吸食2斷斷續續個小時可還是感覺她吸不飽，后來在您的書上看到“猛長期”，昨天就從19：30——23：30連續喂可是最終還是給90克奶粉告捷，請問我該怎么辦，因為這種喂法是在太辛苦，孩子還是餓。小巫老師，您好因為我是胎盤前置完全覆蓋宮口，所以剖宮女兒早產了23天，出生時才2900千克，一周出院時2700千克，所以對“猛長期”這里很需求，肯請您回答我的問題，因為現在很少機會上網，今天剛巧。謝謝！
小巫: 早產兒對母乳的需求更高，吸吮力量小，吸吮效率也不是很高，所以需要吸吮很長的時間，同時也需要在你的懷抱里待更長的時間來刺激大腦中生長素的分泌，促進他提高體重，這種辛苦只是在一開始，而不會永遠這樣，建議你不要給孩子吃奶粉，因為早產兒更受不了奶粉中的有害物質。
網友萬家寶寶top123_ ：小巫老師”現在孩子32個月’家里人照看得很周到’幾乎無論干什么’身邊沒有少過人’很少讓她單獨玩耍’她也習慣周圍有個人陪著她玩’當然她只要你配合她玩’聽她的安排就可以’有時她吃飯和家里吃飯不同步’她吃好了’而我們吃飯的時候’她要求我們一個人陪她玩’不愿自己玩’我們講道理也不能安撫’如果給她玩水’是可以一個人的.這樣是不是已經形成一種依賴和習慣’怎么改變呢’還是順其自然？
小巫: 可以從玩水開始，培養她習慣一個人玩。不用講太多道理，她還不能理解你們的需求，你們只需要改變家里的一些安排就行了，改變最好是巧妙而不動聲色、潛移默化的，不要跟孩子對著干，好象她在給你們添麻煩。
網友hotelca ：女兒最近很喜歡寫字，開始的時候是在紙上“寫”一些密密麻麻的小線條，說是給我寫信，這兩天喜歡寫數字，先從6和9開始，又讓我輕輕的寫所有數字，然后她用力描，我同時提示她筆畫順序，不知這樣對不對？怎樣繼續引導她？
小巫: 這么小的孩子不要讓他寫字，更不要給他筆畫順序之類的概念。也不要讓她用硬筆，買些粗的蠟筆，讓他隨意的涂鴉吧。
網友小狗張嘟嘟 ：小巫老師，你好，我女兒現在15個月，一直母乳喂養，從出生到現在一直由媽媽照看，雙休日去爺爺奶奶家度過，女兒現在有個奇怪的現象，即使媽媽在爺爺奶奶家里，只要女兒看到媽媽去別的房間，就會娃娃大叫，要媽媽抱，如果不看到媽媽還好，就乖乖和奶奶玩，但是只要一看到媽媽，哪怕媽媽去廚房，她就會突然大叫要媽媽抱！好像很粘著媽媽，現在女兒還沒有斷奶，晚上還要吃2-3次母乳，我想問問老師這樣正常嗎？謝謝
小巫: 這其實挺正常的。孩子正在粘人的階段，你盡量滿足他的情感需求吧，家里的老人也最好不要對她的這種行為說三道四，不要讓她對自己的情感需求感到羞恥。
網友hotelca ：好的，但是她自己喜歡寫，自己要求，可以讓她寫嗎？平時涂鴉倒是也做，還能自己畫出有五官的娃娃和房子，樓梯等，我也全由著她隨便畫。
小巫: 你可以讓她自己寫，不用制止她。但也不用很興奮地指導她，一切順其自然。這樣她才能保持興趣。
網友萬家寶寶top123_ ：孩子32個月’說話不算數’不講信用’是正常的吧?可我要怎樣引導她呢
小巫: 你也給一個具體的例子吧，不要一上來就給孩子貼道德標簽。
網友qsmy ：小巫，我還有個問題，因為兒子很少和小朋友一起玩，也不懂得分享玩具，我有個侄子，比他大一歲多，兩人在一起就會為玩具而打架，他好象只會看中別人看中的玩具。我怕如果現在多提供點他和其他小朋友玩的機會，我們就得一直為調停玩具之爭而努力，這樣對他成長會有幫助嗎？還是等他再大一些，對集體生活再體驗多一些后，教育會更有成效？
小巫: 能力是在體驗中獲得的，如果孩子總是缺少和小朋友交往的機會，她怎么能夠獲得交往的能力呢？打架也是很寶貴的體驗。孩子關系都是在打打鬧鬧中建立起來的。你不需要很費力的調停他們之間的關系，只需要做出一些示范，有些不很嚴重的打鬧你可以讓他們自行解決，你越在旁邊摻和，他們越會打得厲害。并且也給孩子造成一種依賴心理，凡事都靠大家來解決。
網友亮亮2006 ：因為孩子不會說話’有一段時間孩子一不順心或者大人沒有領會他的意思他就拍自己的頭或是咬人’請問是不是焦慮情緒?
小巫: 對不起，你剛才一直在說孩子的問題，而沒有說家里的具體情況。比如孩子由誰撫養？不了解你家里的情況，無法回答你的問題。
網友萬家寶寶top123_ ：比如問她什么時候洗漱’她自己說:我貼完貼畫就去洗’我們等她貼好’問她貼好了么’她說貼好了’我說該洗pp了’她又說:我不洗’我還要再玩什么什么.就是這樣子。
小巫: 然后你有什么反應呢？
網友luoaihua ：小巫老師’我兒子四歲7個月.他的動手能力差’沒有耐心’要如何培養呢?如果送他去學一樣專長’像他這種特征學什么好呢?謝謝
小巫: 這樣的孩子需要首先在家里建立自信，而不是被媽媽推出去到一個興趣班去學什么專長。你需要具體描述你和孩子的關系。你為什么認為他動手能力差，沒有耐心，給孩子貼這樣的標簽需要堅實的“證據”。
網友萬家寶寶top123_ ：我們說你說好了該洗的’要說道做到哇’要說話算話啊’總之擺些道理吧’態度自認比較溫和’她根本不理你的一套’最后要僵持很久’才會同意去洗’我需要頂著很大的壓力’因為家人會覺得耽誤很久時間了’孩子該睡了’有時耐心極限被突破’忍不住大吼一通’她哭過了’其他家人再哄哄’最后去洗’時間耽誤了更久’所以苦惱哇。
小巫: 如果講道理行不通的話就換一種方式。對于小孩子來說，語言的作用其實是很弱的。不如你歡快的唱著歌，跳著舞，做著游戲，帶她去洗。只要你把她該做的事情變成好玩的，有趣的事情，她就不會反對你了。至于說話算數這樣的道德教育，也不是通過講大道理來進行的。給她編一些小故事，潛移默化地改變她的習性，當然這一切的前提是你們成年人也要做到恪守諾言，說話算數，并且生活有規律。到了該做什么的時候就去做。
