寶寶俱樂部1
不停的講道理，就是嘮叨
中秋假期的時候去一個朋友家拜訪。
男主人很熱情地跟我們閑聊，而女主人一邊忙著收拾家務一邊“收拾”孩子。
“你看看到處都是你的玩具，也不知道收一收，阿姨來了看到亂七八糟的。”
“天天就知道看電視，作業做完了嗎？大家都是放假在努力超過別人。”
“又在吃零食，等下吃飯又吃不下，跟你說過多少次了”
短短的一個小時內，這位媽媽好像進入了無限循環。
可孩子呢，對媽媽的忙里忙外視而不見，對媽媽的苦口婆心也不為所動，神情漠然，好像一點都沒聽進去。
到最后，女主人似乎忍不住要生氣了，但是有顧及客人在場，轉頭朝我們抱歉一笑，說到：“讓你們看笑話了，這個孩子實在太不聽話了。”
其實，這個場景我們生活中并不陌生，即使是多么有耐心的父母，只要面對孩子，就不自覺開始講道理。
講一遍不聽就講兩遍，講兩遍不聽再講第三遍。
很多父母之所以喜歡講道理，其實是擔心孩子。不善于表達的他們對孩子關心融入到每一句話語里。
可是道理講多了也就變成了嘮叨，傳遞給孩子也只剩下焦慮。
孩子聽在心里，父母不斷重復的道理也就成了變相的指責和批評，沒有考慮到自己的感受和面子。
時間長了，就會激發孩子的防御心理，一聽到父母開始講話就條件反射性排斥，甚至滋生厭煩。
2
過度嘮叨，是件雙輸的事情
曾經在網上看過一個馬克·吐溫的小故事：
馬克·吐溫聽牧師演講時，最初感覺牧師講得好，打算捐款；
10分鐘后，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐些零錢；又過了10分鐘，牧師還沒有講完，他決定不捐了。
在牧師終于結束演講開始募捐時，過于氣憤的馬克·吐溫不僅分文未捐，還報復性地從盤子里拿了2元錢。
這種由于刺激過多或作用時間過久，而引起逆反心理的現象，心理學上面被稱為是“超限效應”。
這種心理放在孩子身上同樣適用。
在一件事情上，如果你說得越多，說服力就越弱，孩子也往往做得越差，甚至產生逆反心理。
父母教育孩子是應該的，但是過度的嘮叨，很容易變成對孩子的指責，最后損害了親子關系。
網路上有人提問：“最反感父母的時候是什么時候？”
最高贊是父母嘮叨的時候。
“很多話講一遍就足夠了，雖然知道父母是為了自己好，但父母說的次數多了，心里不知不覺就煩。”
“父母說多了，自己會產生逆反情緒。天天做得不好，后來我干脆什么都不做，就是為了氣他們……”
語言本來是一種雙向的溝通方式，可到了父母這里，過度嘮叨就讓這種交流就變成了單向。
父母一味地自說自話，沒有設身處地考慮孩子的感受，更沒有情感上的交流。
而孩子也只是左耳進右耳出，然后逐漸變成抗拒，情緒逆反。
長期以往下來，原本的大道理不僅沒有聽進去，還是孩子和父母離了心，親子關系日益緊張起來。
3
以“聲”作責，不如以身作則
孩子心里怨恨父母，父母也覺得心里很委屈，為什么會發展成這樣的地步？
其實很重要的一點，是雙方思考問題的方式不在一個頻率上。
父母的教育是通過更多年的經驗進行總結，可孩子思考問題的方式并不如成年人來得成熟。
他們的世界還很簡單也很直接，無法分清道理背后蘊含的深意。
如果當下，父母想要通過講道理，來強行改變孩子的想法，只會加劇孩子內心的抗拒。
所以最好的方式不是以“聲”作責，而應當是以身作則。
今年董卿再一次上了熱搜。
節目中，她一如即往的溫柔大氣。
可是很多人不知，董卿今日的才華和氣質，得益于父親在幼年時期的耐心引導。
畢業于復旦大學的父親，深知讀書對一個人的重要性，所以也從小讓董卿養成閱讀的習慣。
每年寒暑假，父親都會給董卿開列一個書單，父女倆一起相對而坐，暢游在文字的海洋里。
最后，這些讀過的書便成就了與眾不同的她，即使現在生活工作忙碌，她每天還是會留一小時來讀書。
對于父親的教育方式，董卿這樣評價：
“現在回想，父親讓我做的每一件事情都對。我甚至想，等我有了孩子，我可能也會用那樣的方式去教育他。”
講道理只是教育中的其中一部分，父母的親身示范，才是是最好的方式。
一個只會嘴上告訴孩子讀書很重要，而自己整天打麻將、玩手機的家長，是不能讓孩子信服的。
一個只會要求孩子早睡早起，自己卻熬夜賴床的家長，和孩子說再多的道理也是枉然。
決定著孩子的成長，從來不是被動接受家長講的那些道理，而是自己看到和感受的一切。
想要孩子愛干凈講衛生，父母首先要做到有良好的生活習慣；
想要孩子懂禮貌有教養，父母首先要做到為人處世有修養；
想要孩子保持學習的積極性，不如先和孩子一起看書學習，一起交流心得。
再多的大道理，也比不上父母以身作則。
4
比道理更管用的是，讓孩子承擔后果
但是，最有效的方法還是讓孩子對自己的行為負責。
父母講得再多，不如讓孩子去切身感受，這力量遠比冷冰冰的講道理大得多。
有位媽媽和我分享過這樣一個故事。
兒子總是喜歡賴床，每天早上都要叫老半天，然后再急急忙忙收拾東西趕到學校去。
有一天早上又因為賴床遲到了，到了晚上回來沖她發脾氣：“都怪你不早點叫我，害我被老師批評了。”
媽媽很淡定地問：“是嗎？那老師還有說什么嗎？”
兒子癟癟嘴回答到：“老師說我已經遲到過很多次了，要是下次再遲到，就要罰我了。”
“哦？那你下次賴床嗎？”媽媽不動聲色地應著兒子的話。
兒子無奈卻又鄭重地回答她：“我以后再也不賴床了。”
后來這位媽媽說，其實那天早上她故意比平時晚一些催促孩子，就是想著讓孩子接受一次教訓，學會承擔后果。
結果也很明顯，媽媽沒說一句大道理，卻讓孩子打心底明白了該怎么做。
每位父母都是深愛著自己的孩子，想盡一切辦法希望孩子未來的路走得更加平坦、順暢。
但孩子終究是要離開父母的懷抱，他們總要學會承擔后果，面對未知的世界。
父母唯有用實際行動做好榜樣，讓孩子在生活中不斷成長，讓他們去看見，去體會，最后才能成為深刻在內心的道理。
這又何嘗不是一種父母對孩子深沉的愛呢？
