如何治理孩子淘氣的現象

　　當家長的可以認真問憶一下，你小時候就不愛玩嗎？恐怕還有不少人是淘氣鬼吧。所以，作為孩子來說，淘氣，不聽話這是常有的事情，關鍵是看家長們如何治理孩子淘氣的現象。
貪玩淘氣的孩子有好處也有不好處。在唐代大詩人杜甫有這樣一首詩：“憶年十五心尚孩，健如英犢去復來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。”十五歲的杜甫，還象小牛犢一樣跑來跑去，爬樹采梨摘棗，真夠淘氣的了。魯迅小時候是比較斯文的，但也要舉著木匠師傅給他做的大刀到處向人“示威”。愛迪生、達爾文小時候也都很調皮。
但是，貪玩、淘氣的孩子卻使不少家長十分頭疼，他們看到孩子放學，把書包往家里一丟就玩個沒完沒了。家長不叫，作業也不做，家長不催，飯也不吃，有的孩子還搞惡作劇，惹事生非，給家長添了好多麻煩，于是，有的家長認為，孩子小時候貪玩、淘氣，長大了也不會有出息、有的家長恨鐵不成鋼，對貪玩、淘氣的孩子動輒訓斥、體罰，卻收效甚微。
那么，怎樣教育貪玩、淘氣的孩一呢?
第一，要因勢利導，淘氣、貪玩的孩子，只要不干壞事，父母不必過多限制他們的活動，有的孩子因貪玩影響了功課，家長只要給他講清道理，幫他合理安排時間就行了。不要因此返孩了整日坐著讀書。至于淘氣的孩子干了錯事，家長就不能遷就。放任了，一定要耐心給孩子講道理，使他認識錯誤，自覺改正，千萬不要用簡單粗暴的方法打罵孩子。
第二，要給孩子找事做，俗話說：無事生非，孩子更是如此。家長要指導孩子做一些力所能及的家務事，把他們的注意力引到正事上來。比如，讓他們哄弟弟、妹妹，買東西，收拾屋子，學習做飯，為鄰居收水電費等？孩子干得好，家長要及時表揚、鼓勵。
第三，要同孩子一起玩、家長要關心孩子，了解孩子，最好能抽出時建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全由孩子們安排。在這一天，他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應該向馬克思學習，在同孩子一起游戲的過程中，你會感到自己變得年輕了，同孩子的共同語言多了；孩子會更加親近你，信服你，樂意接受你的勸告。
第四，要善于給孩子提問題、家長同志。你是否意識到：孩子淘氣往往會進發出智慧的火花，不聽話有時反映出孩子的主見性，好爭斗包含著進取的成分，貪玩也包含著對未知世界的追求、對人生樂趣的渴望，貪玩的內核是熱情、專注和事業心。家長應善于根據孩子的愛好，適時提出問題，啟迪他們的智慧，陶冶他們的性情、比如，孩子們玩打仗的游戲，你就可以問：要想打勝仗，必須具備哪些條件？孩子們下棋，你可以問：勇敢精神在棋盤上如何體現。孩子玩球，你可以問：怎樣處理好個人和集體的關系？怎樣對待輸和贏？這樣既可以引導孩子開動腦筋，積極思考，使孩予在游戲中增長智慧，又可以培養他們良好的道德品質和情操。
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