家庭環境的好壞直接影響兒童的心理健康。因此，建立良好的家庭環境是兒童身心健康發展，形成良好心理素質的重要保證。 家庭美德是良好心理素質形成的前提，家庭成員之間理應和諧、融洽。盡管有時發生意見分歧，但在原則問題上是團結一致的。在這樣合作、諒解的氛圍中，兒童不但學會了對人的互助、互愛、合作、諒解，而且孩子的思維意志、能力等也會得到和諧發展，并從中獲得安全感，形成樂于接受教育的自覺性。相反，家庭成員之間形同陌路，處事自私，爭吵不休，這樣家庭的兒童心理往往不健全，甚至是畸形的，他們對事情冷漠、偏執、不合作。
很多人都認為魯魯作文寫得好，家長見了我說：“你們李魯不錯，作文寫得好！”老師們也說：“李魯作文寫得好！”同學們也議論：“李魯作文寫得好，因為他媽媽是作家！”這一切造成一種態勢——李魯作文寫得好！
聆聽春天的聲音問： 無疑，過度的縱容和溺愛是培養了孩子驕奢專橫的個性。但是，孟老師，應該怎么引導孩子的這種對物質的攀比心理呢？怎樣才能建立孩子正確的自信呢？這方面的知識我很匱乏，期待孟老師的指導。
3歲的好動寶寶 媽咪描述 我的孩子3歲，今年9月剛上幼兒園。老師反映他注意力不集中，一起做游戲的時候能集中一會兒注意力，但過一會兒又不知想什么了。我覺得他從小就這樣，不能像同齡的孩子一樣能比較長時間地玩一種玩具，總是這件事還沒有做完就做另外的一件事。我很擔心他是否有多動癥？
身為父母的你也擁有多元智慧；而智慧的發展和智慧組合形式的變化為教育提供了能動性，利用父母的優勢智慧組合，將可以更有意識地培養孩子優質的多元智慧。
對許多父母來說，要抽掉寶寶的奶嘴、舊毛毯、枕頭，那可是一項艱巨的工程。善良的出發點總是換來寶寶的哭鬧不休，然后又跌進妥協的深淵。究竟怎么才能改掉寶寶的戀物習慣呢?首先，家長不要對這種習慣感到奇怪，寶寶眷戀與他朝夕相處的物品屬于正常現象，千萬不要讓寶寶覺得自己的舉止是不對的。在寶寶逐漸走向獨立的時候，這些物品是提供安全感的拐杖。
就學習壓力而言，中國孩子所承受的確實比美國孩子大許多，早已超出了“可以承受的極限”。這種差別基本上是由于兩國家長對待孩子學業成績的不同看法所引起的：中國家長更注意哪些東西孩子沒有學會，而美國家長卻注重孩子學到了哪些東西;中國家長更重視孩子還有哪些不足，美國家長卻重視孩子新取得的成績，哪怕是一個很小的成績。總的來說，中國家長重視學習的結果，而美國家長更重視學習的過程。
規律生活 洗完澡，媽媽會讀故事；睡覺前，媽媽會唱歌。每天一些事情都會在大致相同的時間，以大致相同的形式發生，什么事情一定會跟在另一件事之后，“可預見”和“固定”會讓寶寶有安全感，覺得有信心掌控的自己世界。生活混亂無序會讓寶寶產生焦慮。
大人有個大人世界，小孩有個小孩世界。小孩喜歡神話、童話、鬼話、笑話，更喜歡不聽話。在大人的故事里，會大量運用代表驚異的驚嘆號和代表捉摸不定的問號，帶著這些驚嘆號和問號，讓我們一起探一探這個絕對精彩的小孩世界。
寶寶不肯關燈睡覺，遲遲不肯上床，含著奶嘴才肯入睡。如果你正為這些煩惱，那一起看看下面的建議吧！ 不肯關燈睡孩子可能不是怕黑，而是害怕黑暗中他產生的幻覺。開著燈，他能看到自己心愛的玩具，看到熟悉的室內擺設，這一切都會讓孩子有安全感。
誤區：有一種暴力叫作“忽略” 家長是最愛自己的孩子的，恨不得傾其所有，很多家長都會對孩子說：“你看爸爸媽媽這么辛苦的工作，還不都是為了你嗎，給你吃好的，穿好的，用好的，可你還不聽話。”想想看，如果你是家長，你是不是也曾經用這樣的話來教育孩子呢?
關注出生嬰兒的表情 美國特拉華大學的科學家研究表明，出生后最初幾天乃至幾個月里很少見到笑容的嬰兒長大后性格很可能孤僻羞怯。嬰兒的笑聲帶有純下意識的性質，但很快他們就開始有理性地作出反應，一些寶寶會用笑聲回應媽媽的微笑，但有些卻對媽媽的笑熟視無睹，甚至是皺起眉頭來，而這些不同的反應卻是寶寶們的個性表現。對于那些皺眉和“冷漠”的寶寶，科學家表示，可能寶寶長大后還是這個樣子，因此，父母應該注意孩子的這種情況，并進行適當糾正。
也許你從來沒想到過，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產生多么重大的影響。那么，哪些話會帶來解決問題并讓孩子快樂的魔力，而哪些話應該是永遠從我們的大腦中抹去的呢?
電視已經成為現代家庭必備的娛樂休閑設備，一家人坐在電視機前看電視的畫面已經成為幸福家庭的代表符號之一。其實寶寶太小的時候是不適合長期看電視的，媽媽該怎樣合理安排寶寶看電視呢？
孩子不滿周歲就開始學習英語，才上幼兒園就忙著參加各類培訓補習班，低年級的小學生已經開始籌備各類學科競賽……如今，希望子女不要輸在起跑線上的家長熱衷于讓孩子參加各類培訓班，以求早早挖掘潛能。但在昨天開課的“兒童心理咨詢輔導與潛能發展師”培訓班上，專家提醒家長，挖掘孩子潛能并不是讓他們學這學那，更不能讓孩子“累”倒在起跑線上，而要關注兒童的心理健康。
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