寶寶俱樂部挫折——孩子成長的搖籃
在現實生活中，許多家長都愿意幫助孩子取得成功，害怕孩子失敗，一看到孩子遇到挫折和困難就沉不住氣，急于伸手幫忙；有些家長甚至常常不知所措地跟在孩子身后，遇事總是包辦代替，不讓孩子獨立活動，不給孩子嘗試挫折、克服困難的機會。這就使得孩子養成了嚴重的依賴性，遇到挫折和困難就退縮，不會自主地解決問題。尤其是獨生子女，父母過分擔心孩子的安全，更容易出現這種情況。
學齡前教育 第47頁
揭示不同孩子的性格差異
教育孩子的前提是了解并理解孩子。一個世紀以前，意大利幼兒教育家蒙臺梭利發表《童年的秘密》，呼吁教師和家長尊重孩子的身心規律，不做反兒童、反教育的事情。現在看來，這個任務依然沒有完成。也許，這個任務原本就不可能一次性解決和完成，因為，任何一個父母或教師，一旦他承擔了教育孩子的責任，他就不得不從頭開始，親自去了解和尊重“童年的秘密”。
怎樣培養孩子文靜的性格
網友：我的孩子11個月，特別貪玩，只要陪她玩，可以不吃不睡，吃飯的時候手里必須有玩具，否則就從座位爬出來。我怎樣才能培養她文靜的性格呢？ 茅于燕：從介紹看，你的孩子是一個活潑好動的可愛的小寶寶，十一個月，還談不上貪玩和不貪玩呢！ “只要陪她玩，可以不吃不睡”，這要看大人。你應該給她立一個生活作息表，這樣，她的生活就會逐漸規律化，該玩的時候玩，該吃的時候吃，該睡的時候睡。
5種寶寶性格偏差父母須留意
在新生命的最初幾年，性格偏差是值得父母關注的—— 0~3歲的寶寶受到遺傳素質、生活環境以及父母有意識或無意識的影響，一些性格的偏差會在身上出現，父母如果無視孩子這些偏差，在將來的發展過程中這些偏差可能就會成為孩子性格的主要特征；如果父母有意識去矯正這些偏差，那么孩子的成長會更健康，更順利……
寶寶四大高危性格父母早干預
3－6歲，通常被人稱為“潮濕的水泥”期，這是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%－90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。俗話說3歲看大，7歲看老。人的很多性情在很小時候，就初見倪端了。年輕的父母希望自己的孩子成為一個快樂、自信、受歡迎的人。只不過這些特質不會只是因為父母的“希望”，就會出現，更多情況下，是需要家長關注和進行培養的。以下的幾個信號是提醒父母們對孩子要進行幫助和干預了。
孩子是否膽小怕事
v六七個月的小嬰兒聽到大的聲音或看到新異的變化的情景（如兇像的臉）會害怕，是正常的，不要緊張。不要下結論說他膽小怕事。 一般來說，大聲音、從高處忽然落下、突然的變化（如兇像的臉）、突然接近（如陌生人突然抱他）、突然疼痛、一個人獨處等，都是失去安全感或遭遇危險的信號，是引起嬰兒懼怕的天然線索（natural clues）。
寶寶性格決定今后命運？
自從你家寶貝呱呱落地那天起，他的性格，他內在的個人特質，這些先天遺傳的東西，就開始從他的睡姿、他的哭聲等各種行為表現出來。每個孩子都有與生俱來的特質，作為媽媽應該能夠發現，并且盡可能用最適合的方式來愛他們并引導他們，不管哪種性格的寶寶，只要教養方式得當，都可以有很好的發展。
正確對待孩子的占有欲
孩子的占有欲，實際上是孩子成長階段的一種正常心理，我們不能簡單地把它視為“自私自利”，說成是思想品德有問題。 孩子到了3歲左右，就會產生明顯的“以我為中心”的意識，往往是從“我”出發，而不知道還有“你”、有“他”、有別人，因而導致了獨占行為的發生。這與“自私自利”有著本質區別。
如何通過玩具洞察寶寶的性格
孩子對玩具愛不釋手，似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍，都能反映出孩子的心理狀態，與孩子的性格發展有一定的關系。 兒童的天性是玩。通過玩，孩子們感觸現實、認識世界，增長才智；而玩的時候是不能缺少玩具的。不同年齡的兒童心理發展水平不一，選擇玩具及玩法自然不同。
3～6歲寶寶性格大解析
人們常說的“三歲看大，七歲看老”。一個人在幼小成長髮育階段形成的自我個性，會影響到他未來的學習、事業、婚姻、家庭和社會等方方面面的領域。培養正常健康的寶寶，才給他未來的成功奠定根基。根據倫敦精神病學研究所教授卡斯比發表報告，3歲幼童的言行就可預示他們成年后的性格。這一報告為“三歲看老”的說法提供了強有力的證據，在英倫三島引起轟動。
這些育兒習慣應該摒棄
你了解在育兒方面存在哪些不科學的習慣嗎？以下問題雖小，但希望能引起你的重視。為了寶寶更聰明、更健康，我們應提倡科學的育兒方法。 一、“螳螂嘴、馬牙”： 在新生兒口腔的兩側頰部都有一個較厚的脂肪墊隆起。有的孩子很明顯，老百姓俗稱“螳螂嘴”。有人認為“螳螂嘴”妨礙嬰兒吃奶，要將它挑掉。其實這樣做是不科學的，脂肪墊屬于新生兒正常的生理現象，不僅不會影響寶寶的吸奶，反而有助于寶寶的吸吮。
拿哭鬧的寶寶怎么辦
襁褓中的嬰兒是那么乖巧可愛，有如太陽般燦爛的笑容，沉睡時是那么恬靜。可當寶寶逐漸長大后，一切都變了，發脾氣、摔東西、哭鬧……不穩定急燥的情緒表現，真難以招架，怎么對付這個小人兒？讓父母愁壞了！
正確面對孩子的逆反心理
古希臘有一個神話，宙斯給一個名叫潘多拉的女孩一個盒子，盒子里裝著人類的全部罪惡。和其他孩子一樣，潘多拉也是很好奇的，加上宙斯給她盒子時告訴她，絕對不要開啟。正因為這樣，潘多拉更想看看盒子里的東西。她開啟了盒子，結果人類所有的罪惡都跑到了人間。孩子到了一定的時候，往往產生一種與爸爸媽媽相抵觸的情緒：他們心里有什么話也不愿向父母說，對于爸爸媽媽的批評和勸導不像以前那樣聽話了，甚至產生抵觸、不順從的情緒。
追著喂，還是讓他自己吃？
先生總說：“熱愛廚房便是熱愛生活。”這是他企圖支使我下廚的借口。我怎么會落入他設下的圈套？然而，隨著小琛琛的降臨，為形勢所迫，漸漸地，我也開始真正地“熱愛生活”了。 在飲食方面，琛琛是個很令人頭痛的小家伙。幾乎每一頓飯，我都得追著哄著才能喂飽他。對于我費盡心機“熱愛生活”的產品，他幾乎一概冠名為“不好吃”。先生不但不同情我，反而變本加厲地與琛琛一道拿我尋開心。
讓孩子走出憂郁
在很多家長的眼中，兒童是無憂無慮的，不會有憂郁。果真如此嗎？殊不知，兒童正用他們的眼睛在觀察與感受，兒童對周遭事情形成的解釋，往往出乎家長意料；事實上，因為兒童不像家長那樣會使用語言來表示心情不好，他們只是不知如何訴說罷了，并非沒有憂郁的心情。