學齡前教育 第53頁

上進心，就是努力向前，立志有所作為的一種心理品質。孩子的上進心，實際上就是一種積極進取的動機。有的孩子就缺乏這種動機，究其原因，大致有如下幾種

有這樣一些孩子，在集體中他們可能與“紅花兒童”、“好孩子”不搭邊，爸爸媽媽看了也有些泄氣，而當有一天孩子從幼兒園拿回一朵小紅花，捧著被老師夸獎有進步的作品，或驕傲地翹起自己系的鞋帶讓你欣賞時，你會怎么做呢?

孩子情緒不穩究其原因大致有兩種：一是由于孩子年齡小，自我控制能力差。如正在哭的孩子常常會因為一個有趣的事所吸引，眼淚還掛在臉上就破涕為笑；或者剛剛還很高興的孩子會因為一點委屈而突然大哭。孩子年齡越小情緒不穩表現得越突出。二是由于成人管教方法或態度上的問題。如嬌慣孩子，養成任性的壞習慣；成人喜怒無常，在孩子面前不控制自己，影響孩子等。怎樣對待情緒不穩的孩子呢?

你好，我女兒兩歲五個月，不知為什么，她從一出生就特別愛哭，性子也特別急，如有時候有些意思她表達不清楚也會急得號啕大哭起來，無論我們怎么哄她都不聽，如果我們叫她說清楚一點，好讓我們明白她的意思，她根本就不聽，甚至變本加厲地哭，直到我們沒辦法不理睬她也不停止，如果繼續讓她哭下去，她真的可以哭足兩小時，搞得我們全家沒法安靜，但平時跟她講道理她每次都很乖地聽，答應下次不再犯，但如果遇到這種情況時（甚至很小的事情），她都會歇斯底里地哭，始終改變不了，以上問題該怎樣解決，望教授給予指點，謝謝！

3歲左右的孩子，由于自我意識的發展，主觀能動性越來越強，對成人的要求、安排、訓斥、懲罰等常執拗、任性、逆向而行，這就是孩子的逆反心理。

有些孩子因為性格、環境等的原因，在與其他人交往的時候，常常表現得膽小、緊張，家長們往往對孩子的表現感到失望，希望孩子能盡快改善這種膽怯的習慣，能大方自然地與人合作。那么，孩子在交往中表現出的膽怯行為是什么原因形成的呢？

孩子丟三落四是常見現象，原因大致有以下三種類型：一是態度馬虎，沒有聽完或聽清別人的話，就急急忙忙去做。二是生活缺乏條理，東西亂放，需要用時找不到。三是記憶力較差。

有的孩子在與小伙伴交往中，喜歡稱王稱霸，干什么事都愛當領頭人。究其原因主要有以下幾種： 1、自主意識強。有的孩子自主意識很強，喜歡自己的事情自己決定，自己動手做，表現出很強的獨立性。這類孩子大多積極主動，好勝心強，充滿自信，在集體中善于表達自己的思想，使小伙伴服從自己。

在教育孩子時，父母及祖父母對孩子要求不一致，在孩子犯了錯誤或教育孩子為人處事時，總是“一個唱白臉，一個唱紅臉”。有的家長自身對孩子的要求也不連貫一致，高興了孩子干什么都可以，不高興就這個不準，那也不行。