奇怪的是，每當父母把孩子如何頑固執拗的表現告訴幼兒園的老師，老師卻很可能不認同；父母告訴其他和孩子接觸過的熟人時，他們往往也會表示詫異：“你的孩子挺好的呀！沒有你說的那么搗亂啊！”當父母聽到別人這樣說時，真是既欣慰又困惑。 已經上幼兒園大班的姍姍就是這樣，在老師和小朋友面前，姍姍熱情、愛學習、容易相處、樂意照老師的要求做，經常受到老師的表揚。可是在家里，姍姍總是鬧別扭，特別是對爸爸說的話，她一般都要反對一下，讓爸爸老大不痛快。同一個孩子，因不同的人而有不同的評價，是孩子在父母和別人面前的表現真的有那么大的不同，還是另有原因呢？
每個嬰兒都喜歡成人的愛撫、逗引和親近，這就是最初的“集體欲”。當孩子精神上得到滿足之后，身心才會健康成長。嬰兒長到周歲，這種集體欲就更為強烈，他特別喜歡和同齡孩子一起玩，開始轉向對社會性的需要。但是也有個別兒童不合群，這是不正常的現象。其造成的原因可能是：
小寶寶好打人，原因有很多。有的是父母經常吵嘴、打架，寶寶受耳濡目染的影響所致；有的是寶寶看到托兒所的小朋友和鄰家的孩子打人，覺得有趣，于是進行模仿而致；還有的是父母怕寶寶受欺侮，有意教寶寶“誰要打你、你就打他，咱不能吃這個虧”，錯誤教育而致……
幼兒園如何培養? 首先，教師會為幼兒創設尊重、賞識的環境，讓每個幼兒感受到被尊重、被賞識，從而學會尊重、賞識、寬容別人。比如：每個班上都有一個展示全體幼兒作品的地方，老師會引導全班幼兒評價、欣賞每一件作品，這樣可以使幼兒增強自信心的同時，學會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。
鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。但須注意得當、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和贊揚，會使孩子感到你不真誠、對他的期望過低、或不懂得什么才是真正值得贊揚的。最好是對孩子的行為或進步給予及時的、準確的反應，比如對他說：“我看到你已經學會分數的加減了”，“你的那首詩確實寫得不錯”。這比籠統地說“好極了”，效果會好得多.
如果你稍加留心，也許以下幾個鏡頭對你來講并不陌生：孩子吃飯時，不愿意吃，邊跑邊玩，媽媽端著飯碗，在后邊追著喂；走在馬路上，常常看到已會跑會跳的孩子，偏要伏在家長背上，縱然家長已累得滿頭大汗，孩子仍舊不肯下來自己走；孩子上學或放學時，書包無一例外地放在接送的家長手上……
孩子的應變能力怎么體現呢？如果你家的寶寶能就一個問題提出多個有效可行的方法；或者面對一些陌生環境時依然能夠很好地適應面對不同的人和事……如果你的孩子有這樣的表現就說明他具有良好的應變能力哦！但生活經驗不足的孩子遇到事情大多慌張、害怕，更多時候是尋求爸媽的幫助，作為家長的我們該怎么去培養孩子的良好應變能力？
既規則又自由的好習慣 在幼兒園里，樂樂拿著一塊積木主動對琳琳說：“你跟我一起玩吧。”琳琳說：“我不想跟你玩，我想跟悠悠玩。”樂樂接著做她的思想工作：“我會搭水立方，你來看。”琳琳不為所動：“我不去。”樂樂有點不高興地說：“你不跟我玩，我自己玩。”樂樂便自己到建筑區專注地搭起奧運場館。
兒童心理學家認為，對于4歲左右的孩子來說，自我夸耀不僅是一種正常現象，還是健康心態的表現。在一個充滿愛的安全氛圍中成長的孩子，就自然而然地總是自我肯定。當三四歲的孩子想引起他人注意，讓別人了解他所做出的成就時，他會毫不掩飾地表達自己的心滿意足，也許他值得夸耀的成就在我們看來很簡單，只是畫完了一幅畫，或者出去玩的時候排在了隊伍的第一個，可他卻會非常自豪地告訴你：“我畫得多有意思呀！”孩子不會有這樣的想法：我擅長這個，但不擅長那個，他只能想到“我做得很好”。
色彩會說話，從寶寶喜歡的顏色，就可一窺他目前的性格與喜好。每一個時期寶寶喜歡的色彩，都會隨著他的成長而不同，所以你可以在不一樣的時期，通過寶寶喜歡的顏色來觀察其潛在的性格，以了解他到底在想什么。
寶寶成長的每一步都會觸動著你的神經。剛身為父母的你，肯定有很多興奮與期待，所以你也會積極地為寶寶的成長做許多的事情。但是，小編提醒你，作為新手父母的你也許有多經驗不足，不清楚哪些事情該做或者不該做。寶寶3歲之前，哪些事情你是不能做的呢？
寶寶有規律的作息有助于他感受到愛和安全的感覺，有助于他健康的成長，更有利于媽媽安排和打理家庭生活，建立親子聯系。吃、游戲、洗澡、睡覺是寶寶每天都要經歷的4件事情，現在就開始培養寶寶的習慣吧。 吃飯的規律 寶寶4~6個月的時候，為了寶寶能夠得到足夠營養，并且培養他咀嚼等能力，就要添加副食品了。隨著寶寶月齡的增長，副食品的量、次數都會慢慢增加，這時就要幫寶寶固定吃飯時間了。
人們都說女孩是媽媽的貼心小棉襖，尤其在現在男多女少的現實狀態下，有個女兒可謂是家有一寶樂!但是女孩子因為其女性的自身因素，女孩子脆弱、不夠堅強，不夠樂觀的客觀問題該如何解決呢?實際上只要掌握科學的育兒方法，女孩子也一樣教育出樂觀堅強的性格來!在孩子的一生中，樂觀具有許多意義：它是誘發孩子采取行動的強烈的動機;它靜駐孩子內心，可以提供充滿勇氣、克服困難的神秘力量。“富養女孩”，就是要賜給女兒希望和樂觀，讓她們能夠積極地完成自己的理想。
父母在批評孩子時切忌用手指指著孩子，這樣做只能適得其反，讓孩子產生更強烈的逆反心理；同時不可忽視目光的交流，真誠的目光會讓孩子有充分的安全感，這有助于雙方的溝通取得好效果。 父母和孩子交流時應平心靜氣，不要因為孩子與自己的想法不一樣而火冒三丈，要給孩子申辯的機會，讓他們說出自己的真實感受。如果雙方分歧確實很大，父母不妨放棄爭論，再找合適的機會和子女溝通。
這些場景對你來說是否非常熟悉：你家寶寶不愛吃青菜，仍憑你怎么哄，她還是會把青菜吐出來，或者你家寶寶一看到桌上的菜就煩了，想盡各種理由逃離飯桌……寶寶挑食、不愛吃飯，看起來真是那他們沒有辦法，但是你有沒有想過，你自己的一些習慣可能是造成寶寶挑食的“罪魁禍首”。看了下面幾個場景，你就恍然大悟了。
寶寶俱樂部