寶寶俱樂部很多人都覺得新生兒是無能的、被動的個體。現代科學研究證明：寶寶從出生開始就具有主動探索外部世界的潛在能力，寶寶還有著非常“驚人”的反應和學習能力。
嬰兒具有主動探索外界的潛在能力
很多人都覺得新生兒是無能的、被動的個體。現代科學研究證明：寶寶從一出生開始就具有主動探索外部世界的潛在能力，寶寶還有著非常“驚人”的反應和學習能力。
新生兒喜歡把頭轉到亮光的地方；聽到嚇人的聲音就會哭泣；當奶頭碰到嘴巴的時候就會不自覺地吸吮。這些都是天生的本能反應，是屬于寶寶的無條件反射。
為了生存，孩子還要學習適應這個社會，因此，寶寶會在已具有的無條件反射的基礎上，學會主動探索這個世界，在各類事件中，感受到各種刺激，然后通過強化，建立起新的條件反射。
如果寶寶每次哭泣的時候都有人抱的話，時間長了，他就學會了一哭就要人抱；聽見“噓噓”的聲音就會不自覺排尿；看見奶瓶就知道可以喝奶了。
嬰兒的學習潛力是很大的，我們一定要重視寶寶日常生活中的一些小行為，要在第一時間積極地作出應答，來防止無意中限制嬰兒潛在能力的發展。
寶寶到底在什么方面具有潛在能力呢？
寶寶對光線會非常敏感，對光線的明暗變化會有相應的反應，像是閉眼時開了燈，寶寶就會睜開眼睛。出生3周左右，寶寶會看到出現在視線中的東西，還會跟隨物體轉移視線。
很多爸爸媽媽覺得“月子 里的孩子怕光”，白天總是把窗簾拉上，晚上把燈光調暗，這樣反而影響嬰兒視覺發展。
如果能夠讓寶寶知道白天亮、晚上暗、開燈亮、關燈暗的話，就能夠有效地刺激嬰兒視覺的發展，并建立條件反射，讓寶寶知道關燈了要睡覺；天亮了就可以起床玩耍了。眼睛被大家叫做“智慧之窗”，能夠為人獲得外界80%的資訊，如果能夠發揮眼睛的潛力，會有利于智力發展。
有人曾對剛出生24小時的新生兒進行試驗：沖著正在哭泣的孩子搖鈴，孩子馬上會停止哭泣，眼睛也會睜開。這代表著新生兒聽力已經開始發育了。
3～4天后，寶寶就能夠開始學會分辨不同的聲音。爸爸媽媽可以這樣鍛煉孩子：一種聲音連續響兩次，然后把寶寶的頭轉到左邊去，這樣鍛煉幾次以后，嬰兒聽到這種聲音就會自覺地向左轉頭。
滿月后嬰兒能集中注意聽聲音，在聽到爸爸媽媽的聲音后會渴望爸爸媽媽出現在自己眼前。一些爸爸媽媽覺得嬰兒易驚醒、怕聲響，所以總是保持安靜，這樣反而影響了孩子聽覺細胞的發育及聽覺功能的提高。
事實上，每天最好都要給寶寶聽一些聲音，可以時而聽音樂，時而講話逗笑。嬰兒感覺到聲音時有時無，這樣每當聲音響起的時候，寶寶就會認真傾聽，從而加速他學聽的能力。
新生兒的觸覺很發達，會感受到冷熱的變化，比如會感受到奶水以及洗澡水的溫度。嬰兒通常都是通過嘴和手去觸摸感知外界的刺激，寶寶的觸覺發展和以后手的靈巧程度有著非常大的聯系。
很多爸爸媽媽都容易忽視這個問題，一些爸爸媽媽在嬰兒出生后就用小包被將嬰兒捆綁成一個蠟燭包，讓寶寶的四肢無法正常活動。一些爸爸媽媽怕嬰兒小手抓臉而將衣袖做得很長，并用帶子扎縛衣袖，讓寶寶沒有辦法自由地觸摸外界的東西，這樣會影響觸覺功能的發展。
可以讓嬰兒睡在寬松的睡袋里，四肢能顧自由活動，雙手能從袖洞中伸出觸摸各種東西，寶寶通過不斷地鍛煉就能發展學習潛力。
嬰兒的嗅覺和味覺比較敏感，會分辨出不同的味道。聞到奶香氣味，會很開心地想要喝奶。要是聞到臭味的話就會轉頭避開。
嬰兒能分辨出不同的味道，喜吃甜水，不愿吃酸水、苦藥。所以，爸爸媽媽可以經常給孩子聞聞花香等好聞的味道，還可以給嬰兒嘗嘗甜、咸、酸及無味的食品，來促進嗅覺、味覺方面的能力發展。
嬰兒的交往能力和模仿能力也非常強大，有的寶寶剛剛出生就會沖著大家笑，這被叫做“生理性的微笑”。隨著時間發展，嬰兒會學會對人臉和玩具微笑，這就叫做“社會性微笑”。寶寶喜歡別人逗她，別人跟他玩他就會笑，離開他就會哭。
寶寶總是喜歡跟媽媽呆在一起，早期交往能力在媽媽的摟抱、愛撫、笑笑、玩玩中得到發展。據研究：寶寶在出生兩個禮拜以后就會模仿媽媽的面部表情，如果媽媽經常沖寶寶做同一個表情的話，嬰兒就會跟著模仿，寶寶大一些后還能夠學會模仿拍手、搖頭、揮手再見等動作。
上面的文字說明寶寶出生后就具有驚人的學習潛力，爸爸媽媽一定要給寶寶構建一個良好的生活環境，實施合理的學齡前教育，讓寶寶能夠把自己的潛力有效地發揮出來。
