揭秘小寶寶的5種性格
你家的寶寶怎么那么文靜啊?為什么我的孩子膽子就這么小呢?…… 有時你不得不承認,寶寶的性格會給你帶來很多苦惱。是強行改變還是順應天性,雖然你會理智地選擇后者,但也許并不知道該怎么做?好了,請先記住:孩子的表現并無好壞之分。剩下的應對方法,讓美國育兒雜志《養育》的專家告訴你吧。
你家的寶寶怎么那么文靜啊?為什么我的孩子膽子就這么小呢?…… 有時你不得不承認,寶寶的性格會給你帶來很多苦惱。是強行改變還是順應天性,雖然你會理智地選擇后者,但也許并不知道該怎么做?好了,請先記住:孩子的表現并無好壞之分。剩下的應對方法,讓美國育兒雜志《養育》的專家告訴你吧。
害羞的原因是多方面的,除了先天的如此外,還有以下原因: 一,自我意識開始發展,怕別人不尊重自己,對自己不友好; 二,自我評價低,怕別人說自己能力差,盡量躲避; 三,有陌生人焦慮。一般來說,五六個月到一歲半,這個現象比較重,但有的孩子會推遲出現或延續長久,到兩歲以后還有表現,你的孩子可能屬于這一類; 四,可能有“預見”,和小朋友在一起玩時,受到過欺侮,不愿和他們玩,表現出退縮等。
孩子的臉型往往和遺傳有很大的關系,但是先天的臉型隨著后天的生活狀態、社會環境、個人經歷的不同,也會發生較大的變化。教育心理學家通過大量的統計資料研究發現,孩子的臉型在一定程度上可以反映出某些性格。
AB型寶寶——理性執著 少年老成的AB型孩子最不能激起對往事的回憶,他們中的大多數不希望把現在的自己與兒童時代的往事聯系起來。 AB型人喜歡分析別人的事情,一旦了解別人之后,他們也不太討厭談論自己的事情,但就連這些AB型人也很少講述自己童年的往事。 在人們的印象中,AB型孩子幾乎沒有象其他血型孩子那樣的經歷,他們很少象其他血型孩子那樣喜歡與父母或自己的保護人打打鬧鬧,撒嬌取寵。如果纏人是孩子用來表現撒嬌的方式之一的話,AB型人則生性缺少這樣一種通過愛撫行為來表示撒嬌的方式。
快樂活潑 快樂的孩子愛笑不愛哭,無憂無慮。而活潑并不只是好動,更不等同于吵鬧。活潑的孩子有6個表現: 表情活潑:臉部表情豐富生動,看得出微笑、高興、著急等情緒,可跟大人開玩笑; 嘴巴活潑:表達、吐詞清晰,喜歡講故事見聞、猜謎語、說繞口令等; 感知活潑:見過的、聽過的、做過的記得快,認顏色、形狀、方向都很清楚; 雙手活潑:會勞動,會做手工,飼養小動物、種花種草等,手很靈巧;
“外向的孩子更容易排斥同伴。”聽說吧心理咨詢中心李建學主任說。孩子排斥同伴,專家稱這是先天個體差異性造成的。對于孩子排斥同伴的行為,專家表示,家長切勿為此打罵孩子,應和孩子討論,讓孩子體會自己的過錯。此外,家長要做孩子言行的表率。 案例: 5歲的小君在幼兒園經常拉幫結派,排斥一些自己不喜歡的小朋友。為此,她的媽媽很苦惱。這么小的孩子就懂得排斥同伴,她的媽媽擔心影響其健康成長。
性格在心理學上是指對現實的穩定態度以及與之相適應的習慣化行為方式,是人格的一個最重要的方面。內向是一種用于區分人格類型的簡單方法。最早由榮格所提出,他認為這是一種可能導致以自我為中心定向以及圍繞個人內在世界的主觀知覺與認識占優勢的人格類型。現在一般認為,內向人的興趣與注意指向自身及其主觀世界;除了親密朋友之外,不易與他人隨便接觸,對一般人顯得冷漠;待人含蓄、沉思、嚴肅、敏感;缺乏自信與行動的勇氣;喜好幻想;情緒活動比較穩定;喜歡有秩序的生活。
朋友帶著一歲多的女兒來玩,小家伙有個癖好-摔東西,只要她的小手夠得著的東西,抓起就往地上扔,然后開心地“咯咯”笑個不停。大人們則忙不迭地搶在她前面保護易碎品。小家伙天真爛漫,無可厚非。然而那一刻我想:等我有了孩子,我一定不能讓他這么任性。現在我的兒子樂樂已經16個月,每次帶他出去聚會,朋友們總是贊嘆不已。照看他的阿姨也由衷地說:樂樂真的很懂事。我真為他感到驕傲,也為自己感到欣慰,因為我這個做老爸的努力有了結果。
孩子性格的形成與早期生活習慣有密切關系,這一點尚未引起人們足夠的注意。常聽到有的父母抱怨孩子天性膽小、嬌氣,殊不知,恰恰是自己無意中以錯誤的育兒方式養成了孩子的這種毛病。實際上。培養孩子性格品質要從小抓起,從建立良好的生活習慣著手,如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓練等,這些先入為主的習慣就是孩子日后的習性。
孩子對玩具愛不釋手,似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍,都能反映出孩子的心理狀態,與孩子的性格發展有一定的關系。 兒童的天性是玩。通過玩,孩子們感觸現實、認識世界,增長才智;而玩的時候是不能缺少玩具的。不同年齡的兒童心理發展水平不一,選擇玩具及玩法自然不同。 比如:嬰兒眼睛喜愛追逐色彩鮮亮的物品,手中搖動能發出響聲的玩具。1歲的孩子不僅看,還要動手去拿,那是想親自感覺一下物品,體會物品的質地、溫度。2~3歲時開始對能活動的玩具感興趣,似懂非懂之間什么都要摸摸。3歲以后的孩子更是喜歡自己動手擺弄玩具,擺弄甚至拆毀東西是因為他太好奇了。"這是怎么回事兒?我一定要弄明白。"于是,便出現了在大人看來的"破壞"行為。
一、 性別意識 有人說如今的孩子早熟,才上幼兒園的小毛孩就知道討好漂亮的女生,也有人說非也!五六歲的男孩還會吵著要同媽媽一起洗澡,其實這也許要怪到爸爸頭上。中國人一直很忌諱說“性”這個字,現在開放了,又有點濫說的苗頭。但無論怎樣,對于男孩子而言,作為同性的爸爸應該從他很小的時候就幫助他建立起正確的性別意識:不要讓家人給他穿得花枝招展不倫不類;告訴寶寶他是男孩,應該站著尿尿、而且不要總是認為可以同媽媽一起洗澡;告訴他媽媽上完廁所以后自會出來,不用趴在門縫里監視她會否溜掉……
性格是一種個性心理特點,畏首畏尾、缺乏獨立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現。在性格形成時期,孩子表現出性格意志的缺陷,父母應引起重視并及時進行幫助、引導。 一、讓孩子學會生活,把握自己。 家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順,不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現的機會,導致了孩子獨立生活能力的萎縮。
有孤僻性情的孩子常有以下表現: 1.言語及認識方面異常。 表現為2歲以后不愛講話,不愛與其他人接近、交往,對別人的呼喊沒有反應,也不跟人打招呼。針對這種表現,家長應引導孩子多與小朋友一起學習和玩耍,培養孩子與集體相處的能力。 2.社會交往能力和行為異常。 表現為對親友無親近感,缺乏社會交往方面的興趣和反應,不愛與伙伴一起玩耍。為糾正這一行為,父母平時要經常在適當場合,培養孩子多發言,讓孩子為客人唱唱兒歌,跳跳舞等節目,為孩子廣泛地接觸各種人創造條件。
案例:圓圓5歲了,開始上幼兒園的小班。雖然都是同齡的小孩,按說應該很鬧騰,可是圓圓在班上卻顯得十分不同。他從來不和其他小朋友一起玩,下課的時候也只是自己一個人在角落里面呆著。可是在家跟爸媽在一起的時候,圓圓卻是十分活潑又可愛。圓圓媽媽很疑惑,為何我的孩子會如此不合群呢? 孩子不合群的心理分析: 1、寶寶表現為怕生。總是停留在同齡群體之外,郁郁寡歡,孤獨沉默。這些寶寶往往不愿入托或入園,常因此與父母生氣。
樂觀性格定義 樂觀是一種性格或個性傾向。一個人如果具有樂觀的品質,他往往精神愉快,能看到事物有利的方面,對事物的發展充滿信心;樂觀的態度是高情商的一個重要的具體表現或指針;樂觀的性格在行為上最主要的表現是對有利和不利事件都能做樂觀的解釋。寶寶性格遺傳占50%的比重>> 樂觀對一個人的成長起著積極的作用 這主要表現在:樂觀能使人對生活中的許多困難產生免疫力;樂觀能使人的身體更加健康;樂觀的人更容易與周圍的人保持融洽的關系;樂觀的人更容易獲得家庭的幸福和事業的成功。