內向的孩子不能一味鼓勵
一些母親為了糾正孩子的這種性格,就心急地再三責罵“你怎么這樣死氣沉沉!”、或是“你就不能活潑一點嗎?”。不然就是以鼓勵的方式對他說“好好加油吧!”。然而,這兩種方式皆難奏效。因為愈加斥責,就愈容易使孩子畏縮、消極;反之,給與鼓勵又會形成孩子心理上的負擔,使他更為畏縮,尤其是以命令式語氣,對孩子負面影響有正面之刺激。最不應該的是在他人面前說:“這個孩子太內向、消極……”
一些母親為了糾正孩子的這種性格,就心急地再三責罵“你怎么這樣死氣沉沉!”、或是“你就不能活潑一點嗎?”。不然就是以鼓勵的方式對他說“好好加油吧!”。然而,這兩種方式皆難奏效。因為愈加斥責,就愈容易使孩子畏縮、消極;反之,給與鼓勵又會形成孩子心理上的負擔,使他更為畏縮,尤其是以命令式語氣,對孩子負面影響有正面之刺激。最不應該的是在他人面前說:“這個孩子太內向、消極……”
在三到六歲這個年齡段的寶寶都會相對比較調皮,開始反抗,大人說東他偏要西,完全就是對著父母干。寶寶之所以會這樣,其實都是有原因的。父母掌握三策略應對寶寶淘氣,接下來就和小編一起看看嘍。 第一個原因是他們為自己身體比女孩子多個小雞雞而感到驕傲。這一年齡段的男孩對自己的性器官有強烈的興趣。小雞雞讓他們感到疑惑,但同時又引以為傲,并時時表現出一些男子漢行為,試圖控制甚至欺負其他小朋友。
故事:害羞的佳佳 佳佳4歲了,平時和家人在一起的時候活潑可愛,愛說愛笑,可是在外人面前,就完全變了一個樣子,她或是低頭不語,或是滿臉通紅,或是聲音很低,或是干脆躲到媽媽的身后,媽媽感覺很無奈,可是怎么說都不管用。
學齡前兒童的性格培養又可分為三個主要階段:0-2歲、2-4歲、4-6歲,每個階段的發展重點是不一樣的。0-2歲這個階段是培養信任感、安全感的關鍵期。如果發展得好,在性格中就能有希望、樂觀、自信的品質;發展得不好,則會形成悲觀、多疑、敏感、自卑的性格特點。2-4歲發展得好,能夠培養孩子的獨立自主,負責,自控與自豪感。發展得不好容易使孩子產生失控、害羞感、自我懷疑、苦惱,自尊低等…
作為父母,當然希望自己的寶寶從小就很自信,但自信不是天生的。以下是打造自信寶寶的28個方法,你不妨試試。 1.認真對待寶寶的要求。當他在電話里滿懷期望地提出:“媽媽,牛奶。”你在外面一時不能滿足他,告訴他具體時間:“回到家,媽媽給你拿,好嗎?”經常忽視寶寶的需要,會讓他因不被重視而失去信心。 2.周末帶寶寶出游,征求他的意見,但不要問“你想去哪里”,而是這樣問“你想去動物園還是水族館”,給他選擇的范圍,讓他自己做出選擇,會增添對自己的信心。
研究發現,快樂的孩子擁有一些共同的特質,包括:較有自信、樂觀、有自制力。我們整合專家意見,提供12個訣竅,讓你養育出一個快樂的孩子。 1.給孩子隨性玩耍的時間,不要把生活安排得太有規則 美國兒童教育學者湯姆斯。阿姆斯特朗指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。唯有這樣才能讓他們的想象力無拘無束的發揮,讓他們可以悠閑的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發光……,以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。也許,有時你也該放慢你的腳步,拋開你的行程表,跟著孩子的節奏享受生活。
當寶寶把媽媽弄得精疲力盡時,即使忍耐度再好的媽媽都或多或少會對寶寶出言不遜。媽媽覺得沒什么大不了的責罵,在寶寶心中可能會留下深深的傷痕,所以媽媽出口前一定要三思。 在日常生活中,媽媽要避免以下最常見的牢騷: 一、否定寶寶人格 “煩死了,自己去玩!”“笨!”“你怎么這么笨!”媽媽往往以大孩子的標準來衡量寶寶的行為。
害羞的原因是多方面的,除了先天的如此外,還有以下原因: 一、自我意識開始發展,怕別人不尊重自己,對自己不友好; 二、自我評價低,怕別人說自己能力差,盡量躲避; 三、有陌生人焦慮。一般來說,五六個月到一歲半,這個現象比較重,但有的孩子會推遲出現或延續長久,到兩歲以后還有表現,你的孩子可能屬于這一類; 四、可能有“預見”,和小朋友在一起玩時,受到過欺侮,不愿和他們玩,表現出退縮等。
今天,當各種壓力以前所未有的速度涌向孩子時,他準備好了嗎?除了媽媽溫柔而堅定的擁抱,孩子還需要點什么嗎?答案可能是,在孩子的性格中,增加一點彈性。 性格的彈性指的是,當我們面對突如其來的難題、挫折、失意時,做出自我調整,以積極的心態走出逆境的能力。每個人都必然經歷低潮,而恰恰是我們在低潮中的應對,決定著我們對自己的認可和信心,以及將來的成就。 拿孩子來說,性格彈性更高的孩子將來在學業上更優秀,有更高的社會交往能力,無論內在(心理成熟)或外在(獲得成功)都會有更出色的表現。不管是天性中彈性更高的孩子,或是在父母得當的養育方式下,逐漸變得更具彈性的孩子,更容易在無法逃避的壓力環境下脫穎而出。這種品質,在壓力大于以往的今天,顯得更加珍貴。
媽媽們突然發現,孩子不知從何時起變得膽小、愛哭。如果家里來客人了,他就躲起來,適應能力明顯較弱。這就是兒童行為退縮癥,那么哪些原因會導致寶寶的“行為退縮癥”呢?又該怎么去調整教育? 造成兒童退縮行為的原因有以下幾種: 先天氣質所致,比如本身屬于“難養育型氣質”的兒童對新環境適應就慢。 家人對孩子過度保護和限制,一味嬌縱、溺愛。 孩子在獨立性發展的關鍵期受到挫折,或成人對其獨立性行為缺乏鼓勵和支援。
案例:小米媽媽將要帶兒子踏上長途旅程時,心里真有些擔心。因為兒子第一次旅程就要在火車上呆24小時,這么長時間被困在火車上連成人都會感到寂寞無比,更何況孩子?但事實上,小米的表現卻大大超出了媽媽的預期,他似乎有忙不完的事,與同車的小朋友躲貓貓,還不時地看那本看了無數遍的圖畫書,并享受那些媽媽平時很少給他吃的垃圾食品……郁悶的24小時就這樣輕松地熬過去了。之后,小米居然還拉著媽媽的手問:“我們什么時候再坐火車啊?通過這次旅程,媽媽覺得小米的性格很樂觀。
性格偏向1:嬌弱惹人憐的敏感性格 嬌嬌,名如其人,忸怩羞澀地躲在媽媽的身后,緊緊拽著媽媽的衣角,探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。媽媽努力掙脫開她的牽拉,想促使她主動與陌生人打招呼,但這立刻使她非常緊張,整個人躲在了媽媽的身后。無奈的媽媽只好一邊解釋“這個孩子就是這個樣,特別膽小”,一邊又轉身再次用力把嬌嬌拖到自己的面前來,“出來啊,怕什么!”可是就是在這樣一個過程中,嬌嬌低聲委屈地哭了起來------ “不要怕,膽子大點”是媽媽對嬌嬌的殷切希望,可這何嘗不是嬌嬌自己的希望呢!
爸爸媽媽總希望自家的孩子能夠乖巧可愛,特別是家有女兒。但你可知道,太過嬌弱、乖巧的孩子很可能是出現了“性格偏向”。這可能會讓孩子在人際交往上出現障礙,不利于孩子健康成長。爸爸媽媽媽莫因為孩子安靜的表現就忽視了這些狀況。 在孩子性格定型的階段,父母可能會掉以輕心,因為孩子在平時顯得乖巧、文靜,但往往這種單方面的性格一旦發展起來,會產生偏向行為。所以父母要時刻關注孩子的成長發展,培養孩子性格的全面性。
寶寶一見陌生人,就直往媽媽身后躲;一進入陌生環境,就顯得不安、被動;寶寶不知什么時候開始變得不愛說話,不愿和小朋友來往…… 性格孤僻的寶寶總是讓人擔心不已,由此媽媽不解:好性格是天生養成長還是后天培養?哪些原因使寶寶變得孤僻呢? 良好性格,后天培養 播下一種性格,收獲一種命運。寶寶良好的性格不是自然形成的,是培養教育和經過長期磨練的結果。
作爲新生寶寶的父母,你一定會花無數的時間觀察寶寶對你和周圍一切事物的反應,還會考慮他的急躁或注意力短暫是否預示著他會成爲哪種人。你可能會急著要根據寶寶的早期行爲來了解他的性格,但是也應該知道現在所看到的不一定就是將來的樣子。一個得到很好照料的寶寶會很容易變成一個快樂、適應力強的孩子,反之亦然。