標籤：寶寶成長過程 第7頁

　孩子對玩具愛不釋手，似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍，都能反映出孩子的心理狀態，與孩子的性格發展有一定的關系。 　　兒童的天性是玩。通過玩，孩子們感觸現實、認識世界，增長才智；而玩的時候是不能缺少玩具的。不同年齡的兒童心理發展水平不一，選擇玩具及玩法自然不同。

自卑是一種性格缺陷，人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。因此，家長應關注自己的孩子有沒有自卑心理，一旦發現，須盡早幫助克服和糾正，以避免形成自卑性格。自卑兒童往往會出現以下征兆：

進入學前期以后，兒童逐漸產生了各種道德感，如同情、互助、尊敬、羨慕、義務感、羞愧感、自豪感、友誼感等等。 3歲前只有某些道德感的萌芽，3歲后，隨著兒童交往的發展，成人不斷對兒童的行為提出要求，使他們逐漸掌握了各種行為規范，道德感也逐漸發展起來。

孩子不能面對挫折，表現為稍遇困難就退卻，甚至發脾氣，通過一些破壞行為“發泄”怨氣，究其原因，大致有以下幾種： 1、生性懦弱。這類孩子在遭受挫折時，由于經驗有限，意志薄弱，往往容易產生焦慮、自卑、對自己喪失信心。 2、嬌生慣養。父母一味贊揚孩子，有時對孩子的缺點也津津樂道，生活上包辦代替一切，孩子受到過多的保護，自以為是，產生“自我優越”心理，養成坐享其成的習慣，稍不稱心就發脾氣或畏縮逃避，且聽不得批評，甚至稱贊別人他也受不了。

幼兒期是想像力開始發展的時期，但由于他們的生活經驗少，認識水平不高，思維、想像的方式不同于成人。其想像具有夸張性且容易與現實相混淆，是幼兒心理發展的突出特點。因此，在日常生活中，我們常常會遇到一些愛說大話的孩子。他們當中，有的自尊心強，好勝心切，把話說得大大的，以壓倒對方來維護自己的自尊；有的虛榮心強，不甘人下，以說大話來平衡自己的心理，有的富于幻想，以致說出一些異想天開的大話。如何正確對待這些愛講大話的孩子呢?

網友：四歲的孩子，凡事漫不經心，不與其他孩子爭、比，“不求上進”，家長是順其自然，還是對此予以糾正？ 茅教授答疑： 首先要問一問家長講的“不求上進”指的是什么？您這里說的“不與其與他孩子爭、比”好像并不是“不求上進”。而且對四歲的孩子用這么嚴重的評語也太過份了。從另外的角度看，孩子不與其他小朋友爭和比并不是壞，還可能是好呢！說明他比較豁達、寬松，而且還會很快樂，這不是很好嗎？

在孩子的心理發展過程中，2～4歲的孩子正處于“反抗期”，顯得特別任性、執拗，不樂意接受爸爸媽媽的要求。實際上這是正常現象。作為爸爸媽媽應該了解孩子這個時期的身心特征，因勢利導，進行教育。但是，有些爸爸媽媽一味順從，對孩子溺愛；也有些爸爸媽媽動輒就斥、打罵，加劇了孩子不接愛爸爸媽媽要求的心理。

當一個小生命還生活在母親的子宮里時，我們稱其為“胎兒”；胎兒降臨人間，在1個月內稱為“新生兒”；1歲以內稱為“嬰兒期”；1歲到3歲稱為“幼兒期”；4歲到6歲稱為“學齡前期”。許多人認為嬰幼兒只知道吃喝拉撒睡，哪里會有心理問題呢？但是，精神醫學專家告訴人們，嬰幼兒同樣有心理問題。而且這一時期的心理衛生，對孩子一生的心理健康都有著十分重要的影響。

魘夢，又稱為夢魘，發生魘夢時，小孩會在睡夢中發出驚叫現象，或者突然從床上坐起，嚎啕大哭，高聲呼救。此時，小孩兩眼圓睜，面色通紅，片刻后安靜，自行復睡。 如果當時把孩子強行喚醒，被喚醒的患兒當時神志朦朦朧朧，不知發生了什么事情。待家長提醒后，幼兒再仔細回憶，可以說出自己剛才作了一場惡夢，這種情況就是魘夢，也就是通常人們習稱的“作了一場惡夢”。