幫助孩子建立積極的自我形象
一個有良好自我形象的孩子常常感覺自己是受人歡迎的,因而充滿自信,能積極克服困難,大膽做事。自我形象差的孩子常常感覺自己不令人滿意,自卑、膽怯,怕做錯事。自我形象一旦形成,不易改變。從小幫助孩子建立積極的自我形象,孩子將會終身受益。怎樣幫助呢?
一個有良好自我形象的孩子常常感覺自己是受人歡迎的,因而充滿自信,能積極克服困難,大膽做事。自我形象差的孩子常常感覺自己不令人滿意,自卑、膽怯,怕做錯事。自我形象一旦形成,不易改變。從小幫助孩子建立積極的自我形象,孩子將會終身受益。怎樣幫助呢?
孩子長到三四歲時,其獨立欲望明顯增強。他們開始意識到自己的存在,不愿處處被人壓制,不滿足于模仿成人,要求獨立思考,獨立行動。而這時父母對孩子照顧過多,干涉過多,就會使他們特別反感。其突出表現是不聽指揮,自行其事,經常跟父母頂嘴,令父母頭疼。孩子愛頂嘴,怎么辦?
孩子從小到大,在個性心理發展上要經歷幾個階段,就幼兒時期來說,會出現“不聽話”、“堅持自己主張”等現象。實際上,孩子在這個時期表現為“好強、任性”是正常的。作為家長要了解孩子這個時期的特征,因勢利導給予正確的教育。可采取以下幾個措施:
日常生活中,許多父母對孩子的身體健康和智力發展歷來重視,無意間卻忽視了他們的心理健康問題。往往等到孩子出現心理障礙時,父母們才大吃一驚。有的不知所措,有的病急亂投醫,給孩子的學習和生活帶來了不同程度的影響。
幾乎所有的孩子到了十個月左右,都會多多少少表現出怕生。這是嬰兒心理發展的規律,說明此時的小寶寶,情感已經有了較強的選擇性,已能準確地辨認出家人和陌生人,對家人越發依戀,而對陌生人卻持警覺的態度。冬冬自然也不例外,我要是抱上他到外面玩,只要遇到不熟悉的人打招呼他就會馬上躲進我的懷里。有意思的是,躲歸躲,他還會忍不住好奇心,慢慢地從懷中探出小腦袋,悄悄地張望。有時,我還特意抱著他到院中,以克服他的怯生。這辦法還有效,當寶寶1歲之后,遇到叔叔阿姨,他也能痛痛快快地叫阿姨、叔叔了。
為什么一定要讓孩子認錯呢?這對孩子來說,是一件很困難的事,你自己的判斷還是有道理的,女兒有一些壓抑,你可能是那種比較強勢的母親,愿意按照自己的一些固化的思維來培養孩子,建議你不要跟孩子發生正面沖突,多從孩子的角度看待情況,不要強迫孩子認錯。
要想培養寶寶的自信心,父母首先要有正確的心態。在你的眼里,寶寶是弱小無能的,還是充滿生命力的?當寶寶不服從意見時,你因他的“叛逆”而生氣,還是為“獨立思考”而高興? 如果你的心態為前者,說明你不了解孩子,一切會以自己的準則來要求孩子;如果你的心態是后者,說明你用心去了解過孩子,愿意尊重孩子,把他視為獨立的人,你會給他自由發展與實現自我價值的機會。
step1:做好準備工作 教寶寶學刷牙,應該先讓寶寶認識刷牙用品,為了充分地調動寶寶學刷牙的興趣,爸爸媽媽可以預先帶寶寶到商店挑選寶寶自己喜歡的杯子、牙刷和牙膏等用品。寶寶看著自己挑選的心愛的刷牙用具,自然參與的熱情就會很高。
好動是孩子的天性。愛活動,甚至調皮,對于孩子都是必要的。但是,事情是要有限度的,過了度,就會走向反面,例如,過度地好動,就是“多動癥”的隱患。 臨床研究發現,發生多動行為的孩子,幾乎都在出生后18個月以內,這個階段被稱為感知運動能力發展期,若這個階段調控失誤,就會造成感知與行動之間的聯系產生障礙,于是情緒不穩定、沖動,難以抑制自己的行為,不停地動來動去,不能持久。
容易分心:不能專心做一件事,注意力很難集中,做事常有始無終。 學習困難:上課不專心聽講,易走神,學習成績不穩定,健忘、厭學,作業、考試中經常因馬虎大意而出錯。 活動過多:在任何場合下都無法安靜,手腳不停或不斷插嘴、干擾大人的活動,平時走路急促,經常無目的亂闖亂跑,不聽勸阻。
在生活中,寶寶的狀況多多,有時動不動就哭,有時容易受驚嚇,有時脾氣暴躁。當寶寶有這些狀況發生時,一定要第一時間了解原因在哪兒,找出原因才能解決問題。不要馬上處罰寶寶,如此不但會引起寶寶的反感,不容易解決問題,更會破壞親子關系。
愛無止境,如果你的愛是正確的愛,你就需要為他/她制定一些基本的規則。下面這7個步驟可以防止孩子出現不良行為: 1. 設定簡單明了的規矩 你可以這樣想:如果你把話說死,不留下重新解釋的空間,就可以避免以后的爭論。好好琢磨琢磨下面兩句話的區別:“哦,好吧,你可以吃一塊餅干。”(這給你的孩子留下了無窮的希望,也許要第二塊也沒問題哦!)和“你可以吃一塊餅干,不過,不能再要第二塊。就這樣。”
離異對于大人來講,可能是一種很大的痛苦,也可能是一種難得的解脫。但是對于孩子來講,幾乎普遍是一種失落和遺憾。當然因為每個家庭具體的情況不同,孩子所受的消極影響也不盡相同,有的很輕微,甚至還能激發出孩子更優良的品質。但是對絕大部分孩子而言,都是一種考驗。
你的寶寶是否覺得錢是從樹上長出來的?你是如何向寶寶解釋錢的問題的?其實,只要仔細想想,問題并不難解決,把金融課融入孩子的日常生活。下面的五個建議會從不同的角度幫助你培養出一個聰明的消費者:
我們常常聽到這樣的表述:“如果我將來有了孩子,我一定不讓他走我的路”,“孩子千萬不要像我一樣……”于是,教育孩子不從實際出發,總是帶著莫名其妙的補償心理,影響了孩子的發展。