標籤：寶寶教育 第38頁

兒童任性，從心理學的角度來看，是個性偏執、意志薄弱和缺乏自我約束能力的表現。環境是導致兒童產生任性心理的主要原因。孩子任性心理不是天生的，而是家長不加約束，放縱教育的結果。

我們的孩子將來要面對的是充滿競爭和挑戰的社會，父母要重視培養孩子的自信心，使孩子成為有足夠活力、足夠勇氣和樂觀自信的人，使他們昂首闊步地走向社會，去克服人生道路上的種種艱難險阻，迎接21世紀的挑戰。因為，自信是一個人取得成功的重要心理因素。

教育寶寶不是一朝一夕的事情，在相處的過程中，你與寶寶之間會因為一些小事不斷地發生沖突，寶寶因此會對你產生不信任感，常常與你發生對立，做為家長，怎樣避免與寶寶發生對立呢？以下一點建議也許能給你提個醒，幫助你與寶寶更好地進行溝通。

性格培養的關鍵時期及影響因素：俗話說“一歲看大，三歲看老”，接近3歲的寶寶在性格上已經開始有了明顯的個體傾向，培養寶寶良好的性格，將利于寶寶適應未來的社會交往和競爭。影響寶寶性格形成的因素很多，但大家公認的主要影響因素有家長的性格、家庭的教養方式等。以下是幾種類型的家長性格、教養方式及對寶寶可能的影響。

很多家長對孩子有撒謊的現象感到生氣和苦惱，特別是對明顯的說謊和死不承認的說謊尤其惱火。 孩子為什么說謊？——他們說謊有時是由于不讓他們說真話。有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。一個孩子打破了一個花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經過告訴媽媽，可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓斥了一通。從此，孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰，就采取說謊來保護自己。

在社會發展迅速的今天，高智商并不能代表成功，讓我們的孩子在頭腦聰明的同時，培養良好的社會情感—具備高水平的情商是走向成功的保證。那么，什么是智商與情商的明確概念呢？ 智商：是用來反映一個人智力水平的比值。它體現了一個人的記憶力、觀察力、思維力、想象力、創造力和知識面。

研究父母行為學的專家最反對的就是父母給孩子施加過多的壓力，如果父母有這種行為的話，孩子會變得很壓抑，同時孩子還會將進食看成一件受控的事情，食物對于他來說可能就變成了不是食物，他們即使在吃東西，他們心里面也會希望盡量避免。

問：寶寶18個月，社區里的爺爺奶奶叔叔阿姨都很喜歡他，每次在小花園里玩的時候，總有人來逗他，給他點東西吃，他也很習慣地拿了，我不想讓孩子養成隨便要別人東西的習慣，可他又那么小，和他講道理能明白嗎?我是否應該阻止寶寶隨便拿別人的東西?

有一次，我帶兒子去上美語課。有個女孩摔斷了手，綁著厚厚的繃帶，在全班同學的目光下，頗有些不自在地走進了課室。 美國老師看見她，一邊像往常一樣跟她打招呼，一邊輕松地說：“哦，你有一只斷手啊?”然后模仿她吊著手的樣子，開玩笑地說：“看，我有一只斷手，你有嗎?”引得全班哈哈大笑，那個摔斷了手的小女孩更是笑得前仰后合。看到這種情形，我非常感動：面對逆境，還能幽它一默—美國老師僅憑這簡單的幾句調侃就把他的“逆境智慧”潛移默化地傳達給了孩子們!