一、爬高 解析：不要制止，但一定要做好安全措施 寶寶在學步后，隨著腿部力量的增強，會比學爬時更喜歡爬高。這種體能上的鍛煉，有利于寶寶額葉和小腦的發育，還有助于增強寶寶對空間感的認知。所以，這時父母千萬不能一味地說“No”、“不允許”、“不可以”，以免打擊寶寶的自信心，挫傷積極性。 因此，寶寶在玩“攀爬”游戲時，媽媽與寶寶的距離要保持在一臂之內，而且要營造一個安全的活動場所，以免引發危險。還有要注意的是不要在窗戶和陽臺上擱置可以墊腳的物品；桌腿和桌角要用軟墊包好；所有尖銳或易碎的“危險品”都要收起來；給地面鋪上厚厚的游戲墊等等。在做好保證安全的措施前提下，充分滿足寶寶攀爬探索的欲望！
關鍵是，換個地方肯定可行嗎？ 答人類的成長有一個有趣的現象，就是0～6歲兒童的發展將人類文明的發展整個重復了一遍，從水生到爬行然后到直立行走，從單音節和表情以及動作表達到用固定的單詞，然后發展出簡單的句子，一直髮展到有深刻內涵的語言體系的表達都是這樣。大自然讓人在年齡越小的時候力量也越小，個子也越矮，走路速度也很慢，容易摔跤和磕碰，這時，由于個子矮，體重輕，摔倒了也不會摔得很疼，由于速度慢，力量小，就是磕碰到什么地方，也不會危及生命，所以人在這個年齡是一輩子摔跤和磕碰最多的時候，大自然讓人在傷害程度最小時獲得了最多的關于傷害的心理承受力，為一生要經歷的傷害打下了基礎。
1.給予嬰兒動作、行為發育的幫助和訓練 父母要有意識地鍛練嬰兒抬頭、翻身、挺胸、站立、行走，促使嬰兒這些動作、行為的迅速發育。 2.有意識地對嬰兒進行早期智力開發 按嬰兒的月齡，購買適當的色彩鮮艷的玩具，經常給嬰兒看色彩鮮艷的畫面，使嬰兒較多地感知外界事物，獲得較多的顏色、聲音等刺激。
近年來，美國心理學家指出"情商"(EQ)的新概念，具體包括情緒的自控性，人際關系的處理能力，挫折的承受力，自我了解程度及對他人的理解與寬容。心理學家認為，情商與智商不同，它不是天生注定的，而是由下列五種學習的能力組成的。 一、了解自己的情緒。一個人總有某些個性上的盲點，常常自我反省，能立刻查覺自己的情緒，了解產生情緒的原因。
“小小年紀，怎么就會頂嘴了？”很多2~3歲孩子的父母，常常感到奇怪，以前那個“言聽計從”的乖寶寶到哪里去了？這個大人說什么，他非要反著干的“小惡魔”是怎么冒出來的？育兒專家表示，面對孩子的諸多“反抗”和“頂撞”，家長別急著暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子為什么“頂嘴”？
1、給孩子準備一個專門的書柜 一直以來，PP的書和我們的書都放在一起，每次要看書的時候，PP都得站上凳子，爬上桌子，才能拿得到他的書。前段時間，我給他買了一個柜子，在客廳的一角給他開辟出了一小塊屬于他的閱讀空間。有了這個書柜后，間接地讓PP養成了看完書后放回原位的習慣。
從事兒童心理和智力發育研究的瑪麗亞？萊赫斯特帶領的專家小組對50名3個月、6個月和9個月大的嬰兒進行了4項實驗。實驗結果表明，當母親將注意力轉向其他人時（如聊天或其他形式的互動），嬰兒通常會蹬腿和發出不滿的叫聲。
一個人的性格就是在0～3歲這個最富創造性的年齡階段里塑造而成的。如果孩子的良好性格在這一階段沒有得到形成，也許就很難形成了，因為它錯過了最適宜“發芽”的時期。此后，大人們灌輸再多的恐嚇和道德教育都可能無濟于事。 根據不同人群在社會上的表現，心理學家歸納出不同人群的相互。
“不要你管！”……如果這些傷人的話語開始從那個原本溫順的寶寶口中不斷冒出，父母的反應肯定從震驚轉變為惱怒，再到茫然不知所措。不過還好，這只是大多數孩子成長過程中必經的一個階段，只要父母能處理恰當，你和孩子就會迅速度過這一充滿“挑釁”的煩惱階段。
一、讓孩子多親近蔬菜 對于3歲以上兒童，想讓他們多吃蔬菜，你不妨試試帶他們多看、多接觸蔬菜。可以帶他們去菜市場，去超市的蔬菜貨架，給他們親手挑選蔬菜的機會。蔬菜買回家之后，可以讓孩子幫忙洗菜、給蔬菜去皮，裝盤等等，還可以讓他看看蔬菜是怎么弄熟的，讓他們在廚房聞到烹調時的氣息。育兒專家說，通過這些方式，可以讓寶寶更熟悉蔬菜，從而減少對蔬菜的抗拒心，并且還能培養寶寶的主人翁意識和動手能力。
相信家長也有過這樣憂愁，自己的寶寶上幼兒園已經了，寶寶動作、語言發育都很好，就是怕見生人，甚至在幼兒園被同學欺負了也不敢回家跟媽媽說。孩子性格怎么會這樣懦弱呢，家長遇到這樣的情況似乎有點擔心了。 其實通常孩子表現的內向、退縮、怕生大致是因為： 1、3歲開始，孩子會慢慢接觸到家庭以外的范圍，包括在幼兒園內，當她碰到不熟悉的環境或陌生人，就會有這種情形。
制服孩子當眾發脾氣的三種方法。 1.預先和孩子討論你的計劃。 明確告訴孩子接下來要做什么和你對孩子的期望：“我們要去玩具店，在那里為你的表妹挑選生日禮物，你可以看看玩具，還可以告訴我你喜歡哪一個，但是我只能買一樣，而且是給你表妹的生日禮物，如果你哭鬧，我們就離開玩具店。” 2.在超市(或者任何商店)大發脾氣……
1.“自己來做決定吧。" 如果你想讓孩子做某件事，或停止做某件事，建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解，他要為自己的行為負責任，從而培養孩子的責任感。 2.“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。" 身為父母，總免不了會責備孩子。這個時候，最重要的是就事論事，這樣，孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個不好的人。在批評孩子的同時告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒你自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯，而不是處罰他。
有的媽媽則嘆息自己的孩子脾氣不好，死纏人，不聽話，一哭起來沒完沒了，非要大人抱起來不可。 孩子的脾氣確實有好壞之分。不過有研究發現：嬰兒的性情與其智商有關，那些“性情壞”的孩子，長到4-5歲時，智商會明顯高于其他孩子。專家將孩子按“性情壞的”、“性情好的”和“性情不好不壞的”分成3組，分別測試其4-5歲時的智商，然后追蹤其4-8個月時的生長記錄。結果，“性情壞的”一組智商得分居首。
怎樣糾正寶寶摳鼻子的壞習慣 兒童保健專家表示，寶寶因為一些偶然的原因，可能突然強烈地意識到小鼻子的存在是一件多么有趣又多么重要的事情，于是，他們常常會在不知不覺中養成摳鼻子的習慣。那么如何糾正寶寶摳鼻子的不良習慣呢？ 寶寶因為鼻涕太多或者結痂而感覺不舒服時，可以使用吸鼻器、小棉簽幫寶寶清理小鼻子；當寶寶感冒的時候，可以在醫生指導下用滴鼻液消除鼻子堵塞的不舒適感。氣候干燥的時候，多給寶寶喝些水，多吃蔬菜水果，在房間里放一個加濕器，讓空氣變得比較濕潤。
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