孩子犯錯后家長應該怎么做
導語:孩子總有犯錯的時候。關鍵是家長們怎么對待孩子犯錯這件事,怎樣做才能獲得恰當的后果呢?今天早教小編給你帶來孩子犯錯后家長應該怎么做? 選擇恰當后果 孩子犯錯的時候,我們怎樣做才能獲得恰當的后果呢?試試下面的方法吧! 1、應該立刻做的: 在問題現場即時采用最有效的方法,這樣既不傷害雙方的自尊和感情,又可以糾正孩子的錯誤。比如,孩子在堆沙堡時朝其他的小孩扔沙子,我們可以把孩子抱出來,帶他回家或者選擇他能夠遵守規則的其他游戲。
導語:孩子總有犯錯的時候。關鍵是家長們怎么對待孩子犯錯這件事,怎樣做才能獲得恰當的后果呢?今天早教小編給你帶來孩子犯錯后家長應該怎么做? 選擇恰當后果 孩子犯錯的時候,我們怎樣做才能獲得恰當的后果呢?試試下面的方法吧! 1、應該立刻做的: 在問題現場即時采用最有效的方法,這樣既不傷害雙方的自尊和感情,又可以糾正孩子的錯誤。比如,孩子在堆沙堡時朝其他的小孩扔沙子,我們可以把孩子抱出來,帶他回家或者選擇他能夠遵守規則的其他游戲。
案例:小米媽媽將要帶兒子踏上長途旅程時,心里真有些擔心。因為兒子第一次旅程就要在火車上呆24小時,這么長時間被困在火車上連成人都會感到寂寞無比,更何況孩子?但事實上,小米的表現卻大大超出了媽媽的預期,他似乎有忙不完的事,與同車的小朋友躲貓貓,還不時地看那本看了無數遍的圖畫書,并享受那些媽媽平時很少給他吃的垃圾食品……郁悶的24小時就這樣輕松地熬過去了。之后,小米居然還拉著媽媽的手問:“我們什么時候再坐火車啊?通過這次旅程,媽媽覺得小米的性格很樂觀。
遠離壞習慣,養成終生受用的好習慣,家庭教育就會事半功倍,孩子也就比較容易走向成功。這不正是我們做家長的都希望看到的事實嗎? 1、模仿 習慣源自模仿。調查發現,一般孩子容易出現的壞習慣,絕大部分是受到父母和家人的影響,如大人睡眠時間晚、吃飯時間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放置、在家鼓勵孩子學習孔融讓梨,而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子,或者在“禁止入內”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等等。
2-3歲的寶寶開始出現獨立意識,他們為了要證明自己已經長大了,往往容易和爸媽對著干,以顯示自己的能耐。對于這些抗爭到底、爭取“獨立”的寶寶,家長拿他們怎么辦才好?如何讓他們乖乖合作? 1、做事磨蹭的時候—— 叫他把倒出來的玩具收拾好,小寶總是嘴上答應著,然后磨磨蹭蹭地總不見他有“開工”的勢頭。怎樣才能讓寶寶成為“行動派”呢? 表格督促法。要寶寶按時完成一件事情時,你可以嘗試用表格督促法。你可以將孩子容易拖拉的幾件事列入表格,比如上床睡覺、收拾玩具、疊好衣服等,和他約定好并給孩子的表現打分。當然當孩子好的表現累計到一定分數時,可以給予獎勵,這讓寶寶更有動力去完成你交代的事情。把每天需要做的事情畫下來,貼在他容易看得到的地方,對于寶寶來說也有一定的心理暗示作用呢!
導讀:家庭是啟蒙教育的第一站。個體社會化的第一步,是在家庭里通過父母來實現的。作為家長,應從哪些方面對幼兒進行全面的素質教育呢?普遍認為,幼兒家庭素質教育有以下目標:身體素質、心理素質、智慧素質、品德素質、勞動素質、審美素質。 其中,“體、智、德、美、勞”早已作為全面發展的標準被提出來,而心理素質則是一個較新的、反映時代需要的課題,它包括情感、意志、個性、健全人格等方面。越來越多的人認為,心理素質各方面能否和諧發展將比智慧水平的高低更能影響一個人的成功。下面就幼兒家庭心理素質教育提出幾點建議。
對寶寶正在發育的情感世界來說,發脾氣和哭鬧再正常不過了。然而,你不能讓寶寶傷害其他孩子,即便他不是有意的。要想讓寶寶安全愉快地和別的孩子一起玩耍,不打人、不搶玩具,你可以試試下面的方法:
2歲左右的寶寶會經常在你跟朋友談話時,反複要求你的注意力。他打斷大人說話並不是故意要煩你,跟他講道理,他多半也聽不懂。在這個年齡段,你的最佳策略是減少寶寶可能會打斷你談話的情況的次數,在他打斷你的時候分散他的注意力。以下方法供你參考: • 挑選好地點。 你可以把朋友約在大人談話時小孩子可以在一邊玩的地方見面,以便把你們被打斷的可能性減到最小。公園的沙堆旁就很理想,不過小區的活動場所也不錯。
爲什麽寶寶會說髒話? 你滿懷好奇心的小家夥又學會了一個新本領,一個不尋常的、讓人不安的本領。很多時候,寶寶說的第一個髒字就是直接模仿的結果,也許是因爲聽到你在有輛車擋了路時說了這個字,他就坐在汽車後座裏沒完沒了地重複。處理這個問題最好的方法就是不予理睬,直到你的孩子失去興趣爲止。
寶寶的交際能力是怎樣發展的? 嬰兒喜歡其他嬰兒,往往對搶奪玩具也很容忍。由于嬰兒更關注眼前的情形,他們很喜歡看到別的孩子拿著搶來的玩具,顧不上爲被搶了玩具的事而煩惱。這種情況在寶寶1歲後開始發生改變,但是經常在一處玩耍的寶寶們,相對還是比較容忍的。
什麽樣的寶寶算是“淘氣包”?“所有兩三歲的寶寶都很忙碌:他們爬上爬下、跳來跳去,還扔東西,”《養育淘氣寶寶》和《聽!情緒在說話:教孩子做自己的主人》的作者瑪麗•西蒂•科辛卡說,“但是精力旺盛的孩子卻能爬到房頂上去。所有寶寶都會說‘不’,但是‘淘氣’孩子的‘不’卻說得更大聲,更頻繁。他們發起脾氣來也更厲害,時間更長。你會慢慢意識到自己比其他父母付出的精力更多,因爲他們的孩子不像你的寶寶那樣情緒激烈、精力持久和堅決。不過你的孩子仍然是正常的,他只是什麽都加了個‘更’字”。
當寶寶當衆發脾氣,讓你下不來台時,最好的辦法是保持冷靜。與那個在購物車裏尖叫、踢騰的寶寶不同,你有控制情緒、讓心情恢複平和的能力。
雖然發脾氣是一些寶寶日常生活的一部分,但也有些寶寶可能不常或很少發脾氣。不過,無論你的寶寶多麽有可能發脾氣,你都能通過規劃他的生活,而在很多情況下避免讓他發脾氣,在大部分時間裏,把挫折感控制在他的容忍限度內。
培養你的寶寶的自信心可能看起來是一件非常艱巨的責任。當你的孩子獨自啓程探索新事物的時候,良好的自我價值感會奠定他未來的基礎。專家指出,寶寶的自信建立在擁有歸屬感、相信自己的能力、自己的貢獻得到認可等因素的基礎之上。
摘要:孩子們好像用了魔棍一樣,他們往往隨心所欲地改變現實。他們時常不自覺地撒謊,還胡編亂造。對於小不點兒來說,日常生活和想像混淆不清。當他要改變或否認現實時,那是因為他希望現實按著他的意願變過來。
1.給寶寶足夠的自主解決問題的空間,不包辦代替。幼兒在家遇到的困難可能更多的來自吃、喝、拉、撒、睡。可是,許多幼兒在幼兒園能做的事,在家卻依賴父母,能做的事也不做,而大多數家長采取“妥協”的態度,替幼兒做了。殊不知家長的包辦,實際是剝奪了孩子克服困難,學習提高生活能力的機會。所以,家長首先要給予孩子足夠的自主解決問題的空間。